2015高考一轮2.3受力分析物体的平衡幻灯片.pptVIP

[答案]　B、D 解析:作出球在某位置时的受力分析图,如图所示.在小球运动的过程中,F1的方向不变,F2与竖直方向的夹角逐渐变大,画力的动态平行四边形,由图可知F1、F2均增大,选项B正确. 答案:B 提升学科素养 [答案]　C 解析:根据力的平行四边形定则可知,当力F与轻绳垂直斜向上时,力F有最小值,根据物体的平衡条件可知,其值为Gsin θ,A正确.若力F与绳拉力大小相等,则力F的方向与轻绳中拉力的方向应该相对于过小球的竖直线对称,所以力F方向与竖直方向必成θ角,故B正确.若力F与G大小相等,则有两种情况,一种情况是力F与G是一对平衡力；另一种情况是力F与G的合力与轻绳中拉力是一对平衡力,此时力F方向与竖直方向成2θ角斜向下.C错,D正确. 答案:A、B、D * 夯实必备知识 精研疑难要点 提升学科素养 演练目标课堂 提能课时冲关 第二章 相互作用 人教版物理 第3单元　受力分析　物体的平衡 夯实必备知识 1.受力分析 (1)定义:把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有 外力都找出来,并画出受力_________,这个过程就是受力分析. (2)受力分析的一般顺序:先分析场力(重力、电场力、磁场力),再分析_________(弹力、摩擦力),最后分析其他力. 示意图 接触力 (3)受力分析的步骤 ①明确研究对象:研究对象可以是某一个物体,也可以是保持相对 静止的若