2019学年六年级数学上册 5.2 圆锥 圆锥的体积复习教案3 新人教版五四制-1.docVIP

圆锥的体积 教 学 目 标 知识目标 使学生理解和掌握圆锥体积的计算方法，并能运用公式解决简单的实际问题。 能力目标 使学生在圆锥体积计算公式的推导过程中进一步理解圆锥与圆柱的联系 情感目标 培养学生分析能力、综合应用的能力 教学重点 掌握圆锥的体积公式 教学难点 灵活运用公式 主要教法 自主、合作、探究 教学媒体 多媒体 　　 ???　一、１、 一个圆锥和一个圆柱等底等高，圆柱比圆锥的体积大48立方分米，求圆柱和圆锥的体积各是多少？ 　　　?２、把一个底面周长是25.12分米，高是9分米的圆柱木料削成一个最大的圆锥体，这个圆锥的体积是多少分米？ 　　　３、 将一个体积为42.39立方分米的圆柱形零件熔铸成一个底面直径为12分米的圆锥体零件，圆锥的高是多少？ 　?　　４、 将一个棱长为6分米的正方体木块切削成?一个最大的圆锥体，应削去多少木料？ 二、 提高内容：??????1、 将一个底面半径是4分米，高6分米的圆柱体零件熔铸成一个底面直径为4分米的圆锥形零件，求圆锥零件的高是多少分米？ 　 　?2、一个圆锥和一个圆柱等体积等高，已知圆柱的底面周长是12.56分米，圆锥的底面积是多少？ ???3、 一个直角三角形的三条边分别为3厘米、4厘米、5厘米，沿它的一条直角边为轴旋转一周，可得什么图形？体积最小是多少？体积最大是多少？ ?三、 发展内容：??????1、 一个长方体木块，长55厘米，宽40厘米，高30厘米，将其加工成一个最大的圆锥体木块，圆锥的体积是多少？ 　??2、 一圆锥形的底面半径和高都?等于正方体的棱长，已知正方体的体积是30立方厘米，圆锥的体积是多少？ 课后 反思 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！