山东省高一历史寒假作业1《历史》必修一政治史Word版含答案.docVIP

山东省高一历史寒假作业1《历史》必修一政治史Word版含答案.doc

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山东省高一历史寒假作业1《历史》必修一政治史Word版含答案

【KS5U原创】山东省2016年高一历史寒假作业1《历史》必修一 一、选择题:本题共12各小题,每小题4分,计48分。 1.鲁迅先生说:“中国现代社会的情况,只有实地的革命战争。一首诗吓不走孙传芳,一炮就把孙传芳轰走了。”这里的“一炮”指的是( ) A.武昌起义  B.广州起义  C.北伐战争  D.南昌起义 2.新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策,其中“一边倒”的外交方针指的是( ) A.发展与邻近国家的关系 B.站在社会主义阵营一边 C.发展与西方国家的关系 D.发展与亚洲国家的关系 3.“唐太宗在未登极前,曾做过尚书令,及太宗即位,朝臣无敢再当尚书令之职,因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。”这反映出唐代( ) A.宰相有职无权 B.皇权至高无上 C.三省六部制不成熟 D.尚书省地位下降 4.余秋雨在《千年一叹》中写道:“在今天,世界的麻烦在中东,中东的麻烦在阿以,阿以的麻烦在耶路撒冷。如果真是这样,那么耶路撒冷,我实在无法描述走近你时的心情。”材料反映的问题是( ) A.中东地区动荡不安的关键问题是巴以冲突??? B.两极格局已结束 C.作者反对宗教信仰???????? D.紧张与动荡仍是当今的主题 5.1953年全国各地开展的人民代表选举和地方各级人民代表大会的召开( ) A.为全国人民代表大会的成立奠定了法律基础和组织基础 B.标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来 C.为国家政治建设的开展奠定了牢固基石 D.开创了人民民主制度 6.“层出不穷的诉讼案件使得法律人才辈出,许多职业传授法律知识和诉讼技巧的‘民法教授’应运而生,律师成为一种收入颇丰的社会职业。”这种现象最有可能发生在( ) A.梭伦改革时期 B.罗马城邦时期 C.罗马共和国时期 D.罗马帝国时期 7.清代统治者能够正确处理各民族之间的关系,这主要表现在( ) ①尊重少数民族的社会习俗和宗教信仰 ②笼络各民族的上层分子 ③在中央设立理藩院管理少数民族事务 ④对少数民族大事集权,小事放权 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 8.晚清小说《痴人说梦记》结尾是一场梦:梦见上海不再有“红头(外国人)巡捕”,街道两旁建筑没了洋字招牌:有的是中国人的工厂和学校。这一“痴人梦”深刻反映了中国人希望( ) A.民族独立,国家富强 B.驱除鞑虏,恢复中华 C.扶清灭洋,振兴国家 D.停止内战,和平建国 9.王国维在《殷周制度论》中说:“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制.君天子臣诸侯之制。’此“制”是指( ) A.世袭制 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制 10.禹建立夏朝。禹死后,他的儿子启夺得王位。对此认识不正确的是( ) A.“公天下”变“家天下” B.王位世袭制代替了禅让制 C.社会历史的倒退 D.私有制产生的必然结果 11.世界政治格局的多极化趋势,根在于( ) A.社会制度的价值观不同 B.世界经济力量结构的多极化 C.复杂的宗教信仰和民族关系 D.各种政治力量的平衡和相互制约 12.《史记?夏本纪》“禹子启贤,天下属意焉。及禹崩,虽授益,益之佐禹日浅,天下未洽。故诸侯皆去益而朝,启曰‘吾君帝禹之子也。’于是启遂即天子位,是为夏后帝启” (注:材料中的禹、启、益均为人名)。从材料中得出的信息是( ) A.禅让制作为政治权利传承的方式未被突破 B.禹直接将天子位传给子启 C.王位世袭制开始,“家天下”局面逐渐形成 D.益将王位禅让给启 二、非选择题:共2道题目,第13题28分,第28题24分,共52分。 13.阅读下列材料: 材料一 材料二 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质, 其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”,文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。 材料三 军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府也。

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