2019-2020年五年级信息技术上册 第12课 登上月球看一看教案 华中师大版.docVIP

2019-2020年五年级信息技术上册 第12课 登上月球看一看教案 华中师大版 教学目标： 1.会利用绘图工具画出电视机外壳。 2.能在幻灯片中播放视频剪辑。 3.了解人类第一次登月的时间及情形。 4.培养同学们规范操作的能力，激发学习的兴趣。 教学重点与难点： 重点：1.全部选中图形的便捷操作。2.在幻灯片中导入视频剪辑。 难点：把视频剪辑调整到适当大小。 教学准备： 1.多媒体教学机房。 2.登上月球展示课件（教师用机中） 3.月球资料（学生用机中） ?教学过程： 一、激趣导引，揭示目标： 1.展示课件：让学生观看在幻灯片中制作好的视频剪辑。 2.师：大家觉得这个虚拟的电视机好看吗？大家想不想动手来制作有自己个性特点的虚拟电视机？ 师：我们今天就来利用幻灯片中的绘图工具，画出电视机壳，再插入视频剪辑。 二、探究合作，学习新知： 1.电视机壳的制作： ①师：让我们观察一下，电视机壳是由一些什么图形组成的？ 生：有长方形、正方形、圆形组成。 师边操作展示，把电视机壳分解成若干图形。 师：哪怎样能画出这些图形呢？请大家翻开书66页，对照书画出电视机壳。 学生自主研究，上机操作，教师巡视辅导。 ②请一位同学介绍，电视机壳的制作。 学生演示全班展示，说出应用什么工具，绘图工具栏在哪儿？ 师：怎样让这些图形组合在一起变成电视机壳呢？（小组讨论） 学生汇报操作，教师规范操作。（提示书67页） ③师：按住Shift键，逐个单击图形。 图形上单击鼠标右键，选择“组合”。 ?2.视频剪辑的插入： ①师：现在“电视机”制作完成，怎样把素材库中的登月.mpg视频剪辑放到“电视机”里呢？ 多媒体教学网，演示操作（个别班级学生基础好，可采用让学生讨论自主探究，看书68页操作完成）。 ②调整插入的视频剪辑到合适的大小和位置。 师：现在视频剪辑与我们制作好的电视机有点不匹配，看得不够真实，谁有办法能解决？ 生：用鼠标点击视频剪辑上的八个小方块其中一个小方块，调整大小和位置。 边讲解边演示操作。指导看书69页，完成练习。 ?三、巩固提高，拓展延伸： ①登月让人类的科技跨入了一大步，哪我国的科技又发展到了哪一步呢？ 生：神州六号刚刚上天。 下面接着把有关神州六号的视频剪辑放入“电视机”中 ②插入第二页，完成操作，教师巡视。 ?四、评价小结，激励反馈： 1.从本节课中我们学会了什么？ 生：利用绘图工具绘画图形； 插入视频剪辑； 利用幻灯片播放影片； 了解有关人类第一次登月的情况； 我国科技发展近况，神州六号载人火箭上天进入太空。 2.同学们本节课大家学得非常认真，自主探究和小组合作学习意识非常强。（点名表扬）相信大家继续发扬这种好的学习方法和态度，在今后学习更多有用的知识。 3.展示部分优秀学生作品。 附送： 2019-2020年五年级信息技术上册 第12课 自制个性屏保教学建议 浙江摄影版 教学目标： 1. 知识目标：知道屏保中可以添加文本、图片、声音等多种素材。 2. 能力目标：学会用屏保软件通过添加文本、图片、声音，制作内容丰富的屏保；学会用屏保软件设置动画效果。 3. 情感目标：感受多媒体的乐趣。 教学重点：用“屏保专家”定制屏保。 课时安排：1课时。 教学建议： 本课的任务是第11课的一个延续。是在原向导制作屏保的基础上，通过调整图片、音 乐、特效，使屏保变得更丰富、更具个性。 本课从内容上看可以分为三部分。 第一部分“调整屏保图片”，介绍如何在屏保中添加、删除图片及调整其顺序。 第二部分“增加更多特效”，介绍了图片与图片之间过渡效果的自定义动画设置。可以从图片“进入”和“离开”这两方面进行设置，其特效设置有“类型”、“速度”、“延迟”等选项。 第三部分“添加文字旁白”，犹如给屏保中的图片添加文字解说的效果，添加的文字不仅可以改变格式，而且还可以移动位置。 本课的两个练习都是在前一课用屏保向导制作屏保的基础上，通过添加图片、旁白，使屏保内容变得更加丰富，是对“屏保专家”中自定义设置的操作作进一步的巩固。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！