2019-2020年五年级品德与社会下册 走进新时代1教学反思 浙教版.docVIP

2019-2020年五年级品德与社会下册 走进新时代1教学反思 浙教版 教材分析 本课针对新时期我国所取得的成就以及现阶段的目标做了详细的描述，旨在让学生了解改革开放以来，新一届领导人带领中国人民继往开来，将现代化的建设推向了一个新的高潮。本课安排了两个课时，第一课时首先要向学生介绍我国现阶段的目标，其次，通过“吃穿住行话小康”这个环节，使学生认识到现阶段人民的生活水平虽然有了提高，但并没有达到真正意义上的小康，要全面建设小康社会，还需要相当长的一个过程，需要每一个中华儿女共同为之努力，从而鼓舞学生树立奋发图强的爱国志向。最后，讲述的是温州人抓住机遇，勤劳致富的事例，学习温州人的创业精神。 教学反思 为了使教学板块更加清晰，我大胆地重新整合了课文，把第二课时教学内容定为新时代我们祖国建设取得的成就和我家10年前与现在的变化这两大块。为了培养学生搜索资料能力和小组协作能力，课前布置学生以小组为单位多渠道搜索新时期我国社会主义建设取得的伟大成就，以及我家10年前和现在的变化。我从身边的事例出发，从切合学生实际的本土教学资源入手，选取发生在孩子们身边的衣食住行的变化、以及学生比较关注的奥运会、神七、加入世贸等新时期国家大事。备完这堂课我的脑子里就产生了这样一些问题：我们的品德课怎样进一步增强实效性？如何更好地关注学生的内心感悟？如何引导学生说出真实的内心体验？作为教师，刻苦钻研教材，大胆进行学科改革，善于取长补短、谦虚求教是相当重要的。 附送： 2019-2020年五年级品德与社会下册 走进新时代1教案 浙教版 教学目标： 1．了解新时期我国所取得的巨大成就，为我国综合国力的日益增强感到骄傲和自豪。 2．知道我国新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。 3．树立信心，为建设祖国美好的明天而努力学习。 重点难点： 重点： 1．了解新时期我国所取得的巨大成就，为我国综合国力的日益增强而感到骄傲和自豪。 2．了解小康的含义，知道我国现阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。 难点： 树立信心，树立奋发图强的爱国志向，为建设祖国美好的明天而努力学习。 教学准备： 教师准备： 1．歌曲《走进新时代》 2．“神舟”五号发射成功，中国加入世界贸易组织和申奥成功的图片。 学生准备： 1．搜集反映现阶段人民吃穿住行的图片。 2．搜集温州人抓住机遇走向世界的事例或类似的资料。 3．了解最近我国或本地区所发生的脍炙人口的大事。 教学设计： 一、歌曲导入 1．教师播放歌曲《走进新时代》 2．学生读歌词，谈感受。 3．教师出示课题。 二、解读小康 1．师：改革开放后，我国发生民巨变，新一届的领导人带领中国人民将社会主义现代化的建设推向了一个新的高度。 2．学生认真学习十六大报告中的奋斗目标。 3．学生谈对小康的理解。 4．学生展示所搜集的现在反映人民吃穿住行的照片，感受小康的含义。 5．学生学习十六大报告中关于建设小康社会的一段话。 三、了解缤纷时代 1．教师出示教科书中航天飞船发射成功、入世和申奥成功的图片，学生上台做介绍。 2．学生讲述得知这三个喜讯时自己的心情，以及周边人的反映。 3．交流这段时间我国发生的一些大事。 四、解析温州现象 1．教师讲述温州人的故事。 2．学生交流为什么温州人能获得成功。 3．学生谈自己所了解的抓住机遇、获得成功的事例。 4．学生讲述自己的感想或收获。 五、我家奔小康 1．学生谈了解自己家里过去的生活状况后的感想。 2．小组讨论：尽我所能，为家乡、家庭的致富出个多点子，学生讨论多点子的可行性。将好的建议进行汇总、整理。 3．畅想十多年后，自己家真正进入小康后会是什么样？可以文字描绘，也可画图。 六、总结 1．为自己的祖国送一句祝福。 2．全班齐唱歌曲《走进新时代》。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！