《高考领航》高中生物二轮复习专题5-第3讲植物的激素调节课件.pptVIP

【思维建模】 　 交汇考点 题型二　植物激素的实验分析与探究 4．(2015·高考江苏卷)瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重 的影响，下列叙述错误的是(　　) A．蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B．蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物 C．同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜 D．第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低 解析 答案 A项，分析曲线可知，与清水组相比，蔗糖和细胞分裂素都具有延缓鲜花衰败的作用。B项，蔗糖是能源物质，水解为单糖后可作为花呼吸作用的底物，为花的代谢提供能量。C项，由图可知，蔗糖和细胞分裂素的作用有累加效应，更利于插花的保鲜。D项，脱落酸能促进花的衰败，第5天花中的脱落酸含量应是清水组最高。 D 交汇考点 5．某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如图，有关分析错误的是 (　　) A．初步判断，甲对微型月季插条生根的作用是促进生根 B．初步判断，乙对微型月季插条生根的作用是抑制生根 C．由图中的结果不能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响 D．若探究甲和乙对插条生根的复合影响，应设计3组材料进行实验 解析 答案 图示中的不同激素类似物的浓度只是少量的几组，因此只能初步判断，甲对微型月季插条生根的作用是促进生根，乙对微型月季插条生根的作用是抑制生根。图示中无0.5 μmol/L的激素类似物乙的实验，因此不能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响；若探究甲和乙对插条生根的复合影响，应至少设计四种情况的多组材料进行实验，一组是蒸馏水的对照组，一组是激素类似物甲，一组是激素类似物乙，一组是二者混合对插条生根的影响。 D 交汇考点 6.赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对其植物种子胚轴生长速率影响的实验(不考虑加入外源物质后对植物自身激素合成的影响)，先加入CaCl2溶液，后在a、b、c某点加入赤霉素，结果如右图所示。下列叙述中正确的是 (　　) A．一定浓度的CaCl2溶液对胚轴细胞壁的伸展起到了促进作用 B．加入赤霉素溶液的时间最可能是在图中的c点 C．b～c段赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影响 D．在a点只有CaCl2溶液促进胚轴细胞壁的伸展 解析 答案 从图示可知，加入CaCl2溶液后，生长速率降低，所以CaCl2溶液对胚轴细胞壁的伸展起到了抑制作用。加入CaCl2溶液后至b点生长速率又增加，所以最可能在b点加入了赤霉素溶液。 C 交汇考点 7．某兴趣小组用离体蚕豆叶的左右小叶和细胞分裂素(CTK)进行了实验，过程及结果如图所示。一段时间后检测，A组左侧有14C分布，B组左侧没有14C分布。 (1)本实验的目的是____________。 (2)本实验设计是否严谨？________。若不严谨，请补充：____________。 (3)本实验的结论是________________。 解析 答案 解析：(1)分析A、B组实验可知，该实验通过滴加细胞分裂素的位置来研究细胞分裂素对有机物运输的影响。(2)该实验需要再设计一组对照，以表明物质运输与细胞分裂素有关，即在设计的对照组的左小叶滴加(等量的)清水，右小叶滴一滴含14C的甘氨酸，观察14C的转移情况，以此说明有机物的转移与细胞分裂素有关。(3)分析实验结果可知，细胞分裂素能促进有机物向细胞分裂素浓度较高处运输。 (1)研究细胞分裂素对有机物运输的影响　(2)不严谨(或否)　再设计一组对照，左小叶滴加(等量的)清水，右小叶滴一滴含14C的甘氨酸　(3)细胞分裂素能促进有机物向细胞分裂素浓度较高处运输 解题模板 【解题模板】 　 本讲内容结束 天 宏 书 业 备 选 素 材 首页 上页 下页 尾页 植物激素的调节 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 首页 上页 下页 尾页 天 宏 书 业 第3讲　植物的激素调节 考点一　植物生长素 高频考点 深化突破 专题五　生命活动的调节 交汇考点 多维探究 考点二　其他植物激素 返回总目录 知识体系构建 最新考纲 植物激素调节的综合应用提升 备选素材 [ 最 新 考 纲 ] 1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。 2.其他植物激素(Ⅱ)。 3.植物激素的应用(Ⅱ)。 [ 知 识 体 系 构 建 ] 知识精讲 知识精讲 集训一 考点一 考点一　植物生长素 集训二 集训三 知识精讲 集训一 考点一 集训二 集训三 知识精讲 集训一 考点一 集训二 集