陕西省宁陕县城关初级中学人教版八年级语文下册教案：第2课 我的母亲.docVIP

《我的母亲》教学设计 主备人：王小琴 参与者：胡 淼 张贻兵 黄太丽 张 东 教学目标 知识与能力： 1.理解、积累“读一读，写一写”中的词语。做到会读、会写并理解其含义。 2.了解作者，揣摩语言，通过富有表现力的语句来体会母爱，学会用截取法来表现人物。 过程与方法： 通过合作式、研究式学习，整体感知课文，揣摩语言，体会母爱。学会运用细节描写刻画人物性格的方法。 情感、态度与价值观： 感受母爱的至高无上，产生对妇女被旧社会压抑和埋没命运的深切同情，从而更加热爱新中国、热爱新生活。 教学重点：  理解母亲对我的严格要求，感情“严”背后的“爱”。 教学难点  领会本文朴实的语言中蕴含的深厚感情。 学情分析： 教学课时：两课时  第一课时 教学内容：[来源:学_科_网] 积累词语，整体感知课文。 教学过程： 一、导入 母亲是人生的第一位老师。作者回顾自己所走过的道路，把深情的目光投向母亲，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。读读这些文字，了解这位学者少年成长的历程，也许对你会有许多启迪。 作者简介： 胡适(1891～1962)，现代作家、学者，字适之，安徽绩溪人。曾提倡文学改革，为新文化运动的著名人物。1920年创作第一部新诗集尝试集。 二