新课标高考生物复习试题：专题三细胞生命历程命题热点导向卷Word版含答案.docVIP

专题三　细胞生命历程命题热点导向卷 (时间：30分钟　满分：75分) 1．(2014·课标Ⅱ，2)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是(　　) A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同 C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同 2．(2015·山东卷，2)关于细胞生命历程的叙述，正确的是(　　) A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变 3．(2015·海南卷，5)关于细胞凋亡的叙述，错误的是(　　) A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡 C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 4．(2015·海南卷，6)关于人体造血干细胞的叙述，错误的是(　　) A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异 B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的 C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中 D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同 5．(2015·安徽卷，3)右图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片。下列叙述正确的是(　　) A．甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上 B．乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极 C．甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同 D．统计图中处于分裂期的细胞数，可计算细胞周期的长短 6．(2015·北京卷，3)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如下图。对检测结果的分析不正确的是(　　) A．b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍 B．a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制 C．处于分裂期的细胞均被计数在a峰中 D．此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制 7．(2014·四川卷)TGF－β1－Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF－β1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是(　　) A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移 B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡 8．下图中图A表示有丝分裂中不同时期细胞数目的变化和DNA的数量关系；图B、图C分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。下列分析不正确的是(　　) A．图A中的细胞核内DNA含量为2C～4C之间的细胞正处于DNA复制阶段 B．用DNA合成抑制剂处理，图A中细胞核内DNA含量为2C的细胞数目会增加 C．图B对应图A中细胞核内DNA含量为2C的细胞，参与该细胞分裂的细胞器有中心体、线粒体 D．图B所示细胞中共有4条染色体、8个DNA分子；图C所示细胞中共有0条姐妹染色单体 9．(2015·甘肃嘉峪关一中第二次模拟)下列有关细胞增殖、分化、衰老、癌变、凋亡和坏死的叙述中，正确的有(　　) ①细胞增殖后产生的子细胞中染色体数目不一定与亲代细胞相同 ②细胞凋亡和细胞坏死具有维持内部环境稳定的功能 ③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 ④细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短 ⑤对多细胞生物来说，体内总有一部分细胞处于衰老或走向凋亡的状态 ⑥原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 A．一个 B．两个 C．三个 D．四个 10．(2015·江苏盐城调研)下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是(　　) A．图①②③过程中细胞遗传信息的表达过程不同 B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③ C．③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化 D．与甲相比，乙中细胞与外界环境进行物质交换的能力增强 11．取自同种生物的不同类型的正常细胞，检测其基因表达，结果如图。下列相关叙述正确的是(　　) A．图中7种细胞具有相同种类的mRNA B．在基因的选择性表达过程中，参与蛋白质合成的核糖 体不同 C．检测图中细胞呼吸氧化酶基因是否表达可确定细胞分化与否 D．若基因1～8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因2 12．(2015·河北唐山一中期中考试)很多蔬菜和水果中富含维生素C。科学家在癌细胞培养液中加入维生素C(实验组)以研究其对癌细胞生长的影响。培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比，