理想树600分考点700分考法高考语文二轮专题复习第3部分现代文阅读课件：专题12实用类文章阅读（66张）（共66张幻灯片）.pptx

第3部分 现代文阅读 专题12 实用类文本阅读★600分真题例解 ★700分能力考法 600分真题例解【文本主旨】本文记述了丹麦物理学家玻尔与爱因斯坦的“巅峰对决”、创立领导哥本哈根学派、“二战”中救助犹太科学家、倡导和平利用原子能等事例，突出了他作为科学巨人的伟大成就、人格魅力、优秀特质和友好精神。 【写作特点】 ①以时间为序，脉络清晰；②材料丰富，取舍精当；③人物形象鲜明。题目交代传主及其地位。第一部分（第??段）：写玻尔与爱因斯坦的“巅峰对决”，突出传主地位。第?段，记述“巅峰对决”的过程，玻尔所代表的哥本哈根学派对量子力学的解释最终被奉为“正统解释”。第?段，说明“巅峰对决”的重大意义，突出两位科学巨匠的伟大胸襟。第二部分（第??段）：记述“哥本哈根学派”的创立、成就，特别突出了作为创始人、核心人物的玻尔的巨大贡献及作用。第?段，记述传主创立“哥本哈根学派”，成就非凡。第?段，记述传主对“哥本哈根学派”的贡献，介绍学派精神。第三部分（第?～?段）：记述二战中及二战后传主的人道主义和维护和平的行为，突出传主人格的伟大。第?段，记述二战时传主积极救助科学家（特别是犹太科学家）以及其他难民的事迹。第?段，记述二战时传主在国内坚守气节，不与纳粹合作，逃到美国后努力预防原子武器危害，表现出真正科学家的责任感与良知。第?段，记述传主在二战后积极倡导并实施国际间的科学合作，获得“原子为了和平”奖。“相关链接”部分： 从不同角度丰富文章内容，突出传主形象。材料①，简介传主一生主要研究成果，突出其贡献的多而重要。材料②，写传主婉拒老师邀请，既突出其科学上的崇高地位，又突出其拳拳爱国之心。应考思路 （一）明确题干要求 题干要求选出“对材料有关内容的分析和概括”最恰当的两项，考查范围较大。 （二）读懂选项内容 选项概括的内容是传主不同角度的行为及其性质或评价。 （三）锁定信息区域，比对分析应考思路 （一）明确题干要求 题干要求回答爱因斯坦和玻尔的论战被称为“巅峰对决”的原因。 （二）明确分析重心 “原因”是筛选材料的重心。 （三）明确分析方法 首先，抓住题干的关键词，在原文中找到信息区域。本题题干的关键词是“巅峰对决”，文中信息对应区域在第??段。 其次，根据对题干的准确理解，筛选有效信息。“巅峰对决”即最高水平之间的比试，“巅峰”是指最高级别，“对决”是指较量。原文中符合这一筛选要求的句子主要是第?段第①②句，其中呼应“巅峰对决”的语句有“两位科学巨人”“两大基础理论”“几乎所有理论物理学家”。 再次，整合信息，分类归纳，并用简练的语言加以表述。从筛选出的信息来看，本题可从对决双方的身份地位、争论的内容以及影响力等角度进行归纳。应考思路 （一）明确题干要求 题干要求分析哥本哈根学派的“优秀特质”。 （二）明确分析重心 分析的重点是“优秀特质”的内涵，即超出寻常学派的特有的本质或优势。 （三）明确分析方法 首先，抓住题干的关键词，在原文中找到信息区域。本题题干的关键词是“哥本哈根学派”“优秀特质”，文中信息对应区域在第??段。 其次，根据对题干的准确理解，筛选有效信息。关键词中的“优秀特质”指优秀的、特别的性质或品质，“哥本哈根学派”是限定的条件。原文中符合这一筛选要求的句子主要是第?段第②～④句和第?段第④～⑧句，其中反映“优秀特质”的语句有“革新的勇气”“伟大的伯乐”“诺贝尔物理学奖获得者”“全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心”“形成了富有激情和活力、不断进取的学术精神”等。 再次，整合信息，分类归纳，并用简练的语言加以表述。从筛选出的信息来看，本题可从学派的领导者、骨干成员和团队精神等几个方面进行归纳。应考思路 （一）明确题干要求 题干要求对传主“‘特有的人格魅力’表现”谈看法。 （二）明确分析重心 重点是“表现”，即用事实解说“特有的人格魅力”。 （三）明确分析方法 首先，审清题干。“特有的人格魅力”意味着不同一般的，与他的生平事迹密不可分。“哪些方面”说明不止一个方面，一般有三个及三个以上。“结合材料”的提示意味着“相关链接”的内容也可能是信息区域。 其次，抓住探究点，在文本中勾画相关信息。纵览全文，着重从“人格魅力”角度叙述玻尔事迹的有：第?段第③④句、第?段第②句、第?段第④⑥句、第?段和相关链接②。 再次，提炼、归纳内容要点。对勾画内容进行分类归纳：一是由玻尔与爱因斯坦的辩论可见其对真理的孜孜追求和坦荡的胸怀，二是由玻尔创立并领导哥本哈根学派可见其伯乐的才能，三是由玻尔积极设法营救受纳粹迫害的科学家可见其人道主义精神，四是由玻尔拒绝去英国工作的邀请而积极发展祖国丹麦的科学事业可见其爱国心。700分能力考法综合考法1传记文本的解题技巧综合考法2新闻文本的解题技巧综合考法3访谈文本的解题技巧综合考法