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“她的可怕念头从何而来 　　莫名其妙的痛苦 　　一个周五的早晨，咨询室刚开门，一位中年女士就慌慌张张地进来，她焦急的神情就像是向警察报警。“您一定要想办法帮帮我女儿！绝不能让她功亏一篑！”这位姓查的女士语无伦次地说，语速极快。 　　查女士告诉我，她的女儿嫣然在上海某著名大学的附属中学读高二，学习成绩稳居年级前20名，是名副其实的尖子生。“从小到大，嫣然一直是个听话的孩子，从来不跟我顶嘴，青春期也没有出现过明显的逆反行为。”她说，“或许是性格太内向了吧，最近嫣然有了一些异常表现，晚上在家学习时经常发呆，学习效率低下，半夜还时常惊醒。上次月考，她的成绩出现明显下滑，最拿手的数学莫名其妙地丢了30多分。老师也对她的表现大惑不解，说她可能有心理问题。高二是非常重要的阶段，我可不想眼看着她功亏一篑！” 　　为了不打扰女儿的学习，查女士没有直接带女儿来咨询。对此，我给予充分的肯定。我告诉她，高中生学习压力大，加上青春期反应，出现一些消极情绪是正常的，家长只要科学引导，积极地给孩子减压，大多数能收到满意的效果。 　　查女士半信半疑，不肯离去。无奈，我只好同意第二天跟嫣然谈一谈。 　　第二天我去咨询室上班时，查女士母女已经在门口等候了将近半个小时。“我们有早起的习惯，所以就早早地来了。”查女士自我解嘲。她的笑容有点僵硬，极力掩饰心中的焦虑。为响应妈妈的提醒，嫣然机械地向我问好，然后低下头，不声不响地跟着妈妈走进咨询室，紧挨着妈妈坐到沙发上。听说妈妈要离开一会儿，嫣然有点紧张，但还是听话地朝妈妈点点头，然后像上课听讲那样专注地看着我。 　　我笑着问：“听说你的学习成绩非常好，拿过好几次年级第1名，真是太棒了，有什么秘诀吗？” 　　嫣然羞涩地笑了一下，摇头表示谦虚，细声细语地回答：“听话就行。在家听父母的话，在学校听老师的话，不玩手机、不迷网游、不早恋、认真完成作业，谁都能拿到好分数。” 　　“就这么简单？”我故意大惊小怪，“其实也不简单，有几个高中生能抵御手机和游戏的诱惑？告诉我，你是怎么做到的？” 　　嫣然的眼神迷惑起来。她想了又想，几次欲言又止，最后回答：“可能是我不成熟吧？” 　　聊到近来的情绪状况，嫣然的面部表情越来越痛苦，倒不是她最近遇到了什么为难的事，而是找不到恰当的词来描述自己的感受。 　　我提醒：“是不是最近一段时间学习压力太大了？” 　　嫣然马上摇头，说：“就是按部就班地学嘛，无非是考试多一些，压力不算大，再说我的成绩又没到奋起直追的程度。同学们都在抱怨压力大，其实是他们怕吃苦。” 　　我问：“你跟同学的关系处得怎么样？” 　　嫣然回答：“挺正常。大家都在埋头学习，没有时间和精力说别人的闲话。” 　　一个小时过去了，我和嫣然的谈话还停留在闲聊阶段，我无从判断她情绪变化的原因，更谈不上对她进行指导。正当我准备结束本次咨询时，嫣然忽然说：“昨天晚上我有过一个特别可怕的念头。” 　　我连忙问：“什么可怕的念头？” 　　嫣然说：“昨晚睡觉前，妈妈给我送来一杯牛奶，逼着我喝下去，因为我不喜欢喝牛奶。妈妈走后，我躺在床上，刚闭上眼，大脑里就闪过一个念头：有一把锋利的美工刀在剥我的皮！从头皮开始，一点一点地往下剥，脸、脖子、肩膀……直到脚趾头，最后剥下一张完整的人皮，而我感觉好凉快、好舒服。”她停下，看我一眼，仿佛在确定是否吓到了我，然后抿住嘴唇，等待我的回应。 　　职业经验告诉我，我正在接近某种真相。“谢谢你的信任。你敢把这么恐怖的念头说出来，令我钦佩。现在，你说出了这个念头，有什么感觉？” 　　嫣然看我的眼神里充满了恐惧和无助：“我好害怕！不是那种血腥的场景让我害怕，而是那种血腥居然让我感觉舒服！我是不是真的有心理疾病了？” 　　我问：“心里有那个幻觉时，你感觉疼痛吗？” 　　嫣然使劲摇头：“不，一点都不疼，只是感觉舒服、痛快。有那个可怕念头时，我虽然闭着眼，却分明是醒着，所以我的感觉很清晰。” 　　我适时地结束了第一次咨询。我和嫣然约定，明天这个时候再来，我们一起来揭开那个可怕念头的真相。 　　她的愤怒针对谁？ 　　对嫣然的第一次咨询，我得到了三个有价值的信息：第一，她是一个非常听话又性格内向的孩子；第二，查女士对女儿期望很高，家教很严；第三，嫣然内心压抑着强烈的愤怒，她幻想用一把美工刀剥自己的皮，其实是在攻击伤害自己的人，只不过这种攻击不是向外的，而是向内的。 　　精神分析理论认为，我们的行为是由潜意识支配的，我们所进行的各种活动，包括幻想这种头脑里的活动，都一定会在某种意义上让我们获得好处，即使某种活动表面看起来没有一点好处，否则潜意识就不会推动我们去那样做。嫣然那个可怕的念头，在心理学上被称为“白日梦”。白日梦和梦一样，尽管不是真实的，但都是在满足内心某种真实的愿望，只