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- 2017-03-03 发布于北京
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加强初中英语阅读教学的有效策略探析.doc
加强初中英语阅读教学的有效策略探析
【摘 要】阅读是初中英语教学中的重点内容,提高阅读教学的有效性也逐渐成为了新课程改革背景下教师教学的主要目标。在初中英语的阅读教学中,教师要以激发学生的阅读兴趣为出发点设计教学的环节,并积极地指导学生掌握一定的阅读技巧,组织课堂的阅读活动,从而提高阅读教学的效率,增强阅读教学的实效性。本文主要探讨了加强初中英语阅读教学的几点有效策略。
【关键词】初中英语;阅读教学;有效策略
阅读是学生学习学习英语时收获知识、获取信息的主要途径,培养学生的阅读能力是提高初中英语教学效果的有效手段。在英语阅读教学中,我们要让学生发掘出阅读中的趣味,从而有效地激发出学生的阅读兴趣与热情,使其积极主动地投身到阅读学习中。下面我就主要结合自身的教学经验与实践,简单谈谈我的阅读教学的相关做法。
一、设计教学环节,激发阅读兴趣
知之者不如好之者,好之者不如乐之者,足见兴趣在学生学习中的重要性。要提高英语阅读的教学效率,教师就要激发出学生的阅读兴趣,让学生在学习的过程中充分发挥出自己在课堂上的主体地位,在主观能动性的驱使下,积极地投身到阅读活动中,从而提高学生的学习效果。我们要为学生巧妙地设计教学环节,以更好地激发出学生的阅读兴趣。
例如,在教授牛津英语教材9A Unit 2“Colours”这一单元的阅读时,我就先问学生What c
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