化学中考“金属（材料）”考点归类评析.docVIP

化学中考“金属（材料）”考点归类评析 　　摘要：从金属常识性知识积累、金属活动性顺序表的应用、金属的锈蚀与防护、金属的冶炼等多角度归纳初中化学中考有关“金属（材料）”的试题特点，剖析试题命制指导思想、考查重点、解题思路，提高学生综合解题能力。 　　关键词：金属 中考考点 评析 　　金属与金属矿物是初中化学的重要内容，教材比较系统地介绍了有关金属的化学知识，历年各地化学中考围绕“金属（材料）”考点编制了许多经典试题，仔细审视这类试题发现其考查重点突出，主要体现在以下几个方面： 　　一、考查学生对合金、金属材料等核心概念的理解，对金属常识性知识的积累 　　例1、（2014年广东广州）下列关于金属材料的说法中，不正确的是 　　A.生铁、硬铝、焊锡都属于合金 　　B.铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线 　　C.铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性 　　D.锈蚀后的铁制品没有回收价值 　　评析：这类试题不仅考查学生对基本概念、基础知识的理解和掌握，同时还能增进学生节约资源、保护环境的责任意识和科学素养。试题本身一般难度不大，解答这类试题，既要准确理解概念的内涵，也要注重常识性知识的积累。 　　比如：对“合金”概念的理解应正确把握两点：（1）合金一定含金属，但不只有金属，也可能含非金属；（2）合金是混合物，氧化铁等化合物不是合金。“金属材料”包括