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医药物流专业“双证融通”一体化教学的实施路径 　　摘要：“双证融通”是指职业资格证书与学历证书之间的相互融合与衔接。分析了“双证融通”的目的，阐述了“双证融通”一体化教学的要求，提出了医药物流管理专业“双证融通”一体化教学的实施路径。 　　关键词：医药物流专业;双证融通;一体化教学;实施路径 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）20-0160-03 　　 “双证融通”是指职业资格证书与学历证书的相互沟通与衔接，即将学历教育规定的基础理论和专业知识与职业岗位群对应的国家标准中的职业道德、基础知识和工作技能融为一体，并将其贯穿于教学活动的始终。这是一种以能力培养为中心、以职业标准为导向的、理论与实践紧密结合的人才培养模式。这一人才培养模式的实施突出了高职教育“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为中心、以需求为目标”的办学目的，不仅使学生学到的专业知识和技能与生产实际中的要求相一致，而且还能够使学生在校期间就能熟悉职业岗位环境和工作要求，具备未来岗位的工作能力与资格;不仅培养了学生的实践动手能力，而且使毕业生更加符合用人单位的实际需要，缩短了磨合期，增强了学生的就业竞争能力，提高了学生就业的专业对口率和就业质量。由于学历教育和职业资格证书教育对教学内容、课程安排、教学标准、教学目标及考核方式等各方面的要求和侧重点不同，