第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物技术分析.ppt

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(2012·江苏高考)阅读下列材料:孔子和柏拉图所追求的理想社会可分别称为“仁—礼社会”和“理想国”;关于理想社会的秩序及其个体品德,他们的观点惊人相似。阅读下列材料: 材料一 中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图的观点中有那么多的相似之处,不免叫人惊讶。……两者都不支持民主自治政府,但却都相信绝对的道德真理的存在,并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。……两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。 ——[美]肯·沃尔夫《大历史视野》 材料二 人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系,正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。 ——马克思《哲学的贫困》 (1)据材料一,揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性;结合所学知识,分析孔子的“礼”和“仁”在构建“仁—礼社会”秩序中的不同作用,并列举柏拉图理想国中各等级的品德。(9分) (2)按照材料二的思路,概括两位先哲观念相似的原因,并以具体社会背景加以说明。(6分) [解析] 第(1)问社会秩序的共性可从材料中的“相信人们居住在和平与和谐中的可能性”概括出是和谐社会,个体品德的共性从“具有美德的人”概括出是个人美德,礼的作用从强调等级的品德包括勇敢、智慧等。 第(2)问从当时的社会关系分析两人观念相似的原因,社会背景可以结合两人所处的时代背景的特点分析。 [答案] (1)共同性:社会秩序:社会的和谐; 个体品德:个体的美德。 礼的作用:明晰等级。 仁的作用:缓和矛盾。 品德:智慧;勇敢;自制(节制)。 (2)原因:社会关系冲突;春秋时期,礼崩乐坏;雅典民主政治弊病显现。 优秀作业:王泽浩(15分)、曹卜文(13分)、高菡(13分)、戴文奇(13分)、李梦宇(13分)、匡小微(13分)、王欣玉(13分)、李沁竹(13分)、刘乔萍(13分) * * * 乔治?华盛顿 (1732—1799) 拿破仑?波拿巴 (1769—1821) 克伦威尔 (1599—1658) 第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物 学习建议: 在复习克伦威尔、华盛顿和拿破仑(资产阶级革命家、政治家)时首先主要关注其历史功绩对资本主义经济和政治发展产生的巨大作用;其次注意运用比较联系的方法分别探究各自的共性和具体特点;第三,评价人物时,一定要从具体的历史背景和环境人手分析,不能用当代人的眼光看待历史人物。 英国资产阶级革命的领导者克伦威尔 探究总结以下三个问题: 探究1:结合所学知识和教材内容概括克伦威尔生活的时代特征? 探究2:结合所学知识和教材内容概括克伦威尔的主要活动及其影响? 探究3:克伦威尔的评价 克伦威尔 探究1:结合所学知识和教材内容概括克伦威尔生活的时代特征? ⑴英国资本主义迅速发展,资产阶级和新贵族的力量不断得到壮大。 ⑵但是英国的君主专制制度严重阻碍了资本主义的发展。 ⑶资产阶级和新贵族依靠议会来反对封建势力。议会与王权之间的矛盾不断激化。发生资产阶级革命。 探究2:结合所学知识和教材内容概括克伦威尔的主要活动及其影响? 政治上:处死国王查理一世,结束了英国的封建王权统治,建立了共和国;就任护国主,建立军事独裁统治,从根本上巩固了资产阶级革命的成果,有利于资本主义工商业的发展。 军事上:领导议会军迅速击溃了王党军队,取得了内战胜利。远征爱尔兰和苏格兰,满足了资产阶级和新贵族的利益。 外交上:颁布《航海条例》,打击荷兰的中转贸易,同瑞典、丹麦、葡萄牙等强国签约,巩固了英国的海上权威和商业利益。 思想文化上:扶持文化教育,提倡宗教信仰自由 经济上:积极发展工商业,使英国工业生产超过革命前水平。 “如果说在危急的关头,克伦威尔的宝剑曾拯救了议会事业的话,那么毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者的面貌而出现的,他作为士兵和政治活动家的全部品质,却是和英国人民的天性永不协调的。” ——丘吉尔《英国民族的历史》 探究3:克伦威尔的评价 克伦威尔是英国资产阶级革命的著名领导人,军事家,政治家。在英国资产阶级革命的第一阶段,击溃王军主力,处死查理一世,建立共和制,贡献突出;共和国成立后为了巩固统治其采取了一系列措施。但后期的对外侵略扩张,带来巨大灾难。这些曾一度引起社会动荡。其

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