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合理学习英语词块，提高学生英语学习能力 　　摘 要： 在高中英语教学过程中，教师要想让学生更好地进行英语学习，必须引导学生学好词块，词块不同于单词，它是由多个单词组成的，词块也不同于句子，它是更像句子的“骨头”。然而，词块对学生掌握英语有很大的帮助，适当地学好词块可以更好地掌握英语的表达方式和思维方式，同时也能让学生更好地理解课文内容，因此教师在实际教学过程中应重视对学生词块能力的掌握，帮助学生更灵活地掌握词块，提升英语学习成绩。 　　关键词： 英语词块 高中英语 学习能力 　　在高中英语教学过程中，词块教学是非常重要的一个环节，学生学好词块不仅可以更好地表达自己的想法，提升语言本身的精准程度，还能帮助学生更好地掌握语句的整体倾向，帮助学生更好地理解课文，因此，教师在实际教学过程中一定要注重对学生词块教学能力的培养。 　　一、抓住重点词块，摸清文章情感方向 　　对于很多学生来说，阅读最困难的一个问题在于读不懂句子，很多学生将读不懂句子的原因归咎于自己对单词量掌握得不够，其实单词量不够不是影响学生对文章理解的主要因素，学生完全可以通过对重点词块的认识摸清整篇课文的情感方向，并由此对课文的主体进行理解，从而更好地学好课文内容。 　　比如在讲授课文“What friendship means to me”（模块5 unit 1）时，当教师讲到“at first，I d