在国学经典积累中提升学生的人文素养.docVIP

在国学经典积累中提升学生的人文素养 　　摘 要：中国数千年的文化，养育了无数中华儿女，也深刻地影响了世界文化发展。中国文化，是人类历史文明进程中一束独具魅力的奇葩。国学经典，是中国文化的精髓和内核，学习、传承和弘扬祖国传统优秀文化，对于个人的成长、民族的发展无疑十分必要。引导学生在日常学习生活中积累国学经典，对其人格的培养、语文素养的提升都具有极其重要的意义。 　　关键词：国学经典；人文素养；记忆力 　　在今天的中小学生当中，为促进学生人文素养的提高，努力塑造具有传统美德、中国灵魂和世界胸怀的现代公民，我以国学经典文化为核心内容，以国学经典教育校本教材为主要载体，以经典诵读为主要方式，以培养具有“中国灵魂”、健全人格，为学生全面持续发展奠定丰富人文基础为主要目标，帮助小学生养成良好的行为习惯及学习习惯，让他们爱上国文经典，让他们快乐地学习、科学地传承、健康地成长，在潜移默化、身体力行中，实现道德素养、全面素质的提升。 　　在积累的过程中，我们用多种形式记录下自己学习国学经典的痕迹，虽然还很不成熟，但它们像一朵朵美丽的花儿，绽放在自己人生的这片辽阔的土地上。积累中，我们耕耘着；积累中，我们收获着。 　　一、开展国学经典积累有利于促进小学生的身心健康，人格优化 　　国学经典是古代圣贤思想、智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝，千百年传唱不衰。诵读是开展国学积累的一种重要