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在小学体育教学中渗透德育 　　摘要：在课程改革的今天，体育教师除了上好体育课外，还要结合时代，以学生为本，在体育教学中渗透德育教育，这要求教师本人要充分利用体育自身的优势，大胆创新，青出于蓝地把德育工作贯穿于学校体育教学的各个环节之中。只有不断地进行思考研究和大胆创新，才能最大限度地发挥德育渗透的力度，培养学生良好的道德认知，使他们的思想朝着健康的方向发展。 　　关键词：体育 德育 渗透 学生 　　中图分类号：G623.8文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0319-02 　　教育的目标就是全面贯彻党的教育方针，把中小学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，是我国教育方针长期坚持的目标。其中，德排在了首位。不管是古代儒家的培养理念，还是当代的培养目标，这都显示出惊人的相似。由此可见，我们应常抓德育不放松。事物是联系与发展的，作为体育教师，在发展学生体育技能的同时，从中渗透必要的德育因素，这是毫无疑问的，半个世纪以来，国家一直是这样要求的，广大体育教师应以此为己任。由于小学生比较喜欢体育课，这也就为教师对学生进行思想品德教育提供了非常好的天然条件。那么，该怎样在体育课堂教学过程中渗透德育，培养学生树立正确的思想观念以及思维方法，我认为应该从以下的这几方面进行着手。 　　1.从制度规范上渗透德育教育 　　无规矩，不成方圆。作