在小学英语教育中培养和发展学生积极的情感态度.docVIP

在小学英语教育中培养和发展学生积极的情感态度 　　摘 要：如今提倡充分尊重学生的主体地位，关注学生的内心世界，培养学生的良好兴趣，与师生建立良好的和谐关系，这一切都离不开情感的教育工作。情绪在学习中占据着整个人的心理和实际生活，是促进人本能的活动，英语教学中应重视小学生情绪问题，要让小学生在学习英语的过程中保持健康、乐观向上的兴趣，进而提高学习英语的积极性。 　　关键词：小学英语；情感态度；自学；交往互动 　　在学习英语的过程中，情绪因素是非常重要的，学生在积极的情绪状态下更能接受言语的指导，与师生之间的交往能更加主动，热情更高，学习更积极。所以教学过程中必须以情入手，开启学生的心扉，培养学生自主学习，树立终生学习为目标。 　　一、正确认识情感态度在小学英语教育中的作用 　　情感是人的一种机能，是对客观事物的态度及相应行为的反应。情感教育近几年被广泛运用到多门学科里，英语也是我们适应新潮流必须掌握的技能之一。语言教学中的情感问题也越来越受到重视，小学英语在人们学习英语中起着非常重要的基础作用，情感也在小学英语中发挥着重要作用。小学生正处于身心发育的初级阶段，缺乏判断能力，在英语学习中容易产生感情误差。积极的情绪可以帮助小学生学习英语的时候感到自信、愉快，而消极的情绪会导致学习英语感到厌烦。因此，教师在教育过程中把情感融入教学中，用言语传递知识，使学生在这种积极的情