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团体辅导在班队干部心理素质培养中的作用 　　摘 要 团体辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理辅导与治疗形式，它具有教育功能、发展功能、预防功能、治疗功能。本文课题组针对班队干部良好心理素质培养，利用《中小学生心理素质量表》规定的一类标准的学生进行系统的团体辅导训练。通过对研究结果的分析，对学校如何利用团体辅导，对小学班队干部开展心理健康教育工作提出了针对性建议。 　　关键词 团体辅导 小学生班队干部 心理素质 　　中图分类号：G625.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）19-0100-01 　　一、团体辅导及其功能 　　团体心理辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，通过团体内人际交互作用，成员在共同的活动中彼此进行交往、相互作用，使成员能通过一系列心理互动的过程，探讨自我，尝试改变行为，学习新的行为方式，改善人际关系，解决生活中的问题。团体辅导的基本原理是“催化”，即发挥团体内的助力，减少其阻力，在团体中运用自我表露、反馈、尝试、澄清等策略，促进成员的自我成长。 　　团体辅导具有教育、发展、预防与治疗四大功能。这四大功能相互联系、相互渗透，在团体辅导过程中共同起作用，许多人在参与团体辅导过程中能够得到成长、改善适应和加快发展。 　　二、团体心理辅导 　　经过团体心理辅导，心理素质在耐挫能力、适应性、自信、个性、注意力、