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团体辅导对大学生抑郁干预的研究综述 　　【摘 要】本文阐述抑郁的心理动力学理论、行为主义理论、认知理论和人格理论，综述积极心理团体辅导、焦点解决团体辅导、认知行为团体辅导、自我接纳团体辅导等在大学生抑郁干预中的应用和效果，总结和提出团体辅导对抑郁干预研究的现有问题和未来趋势。 　　【关键词】团体辅导 大学生 抑郁 干预 积极心理 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2016）10C-0120-03 　　团体辅导（Group Psychotherapy），是相对于个体心理治疗而言，将心理治疗原理运用于具有共同的发展性问题或类似心理困扰的群体中，个体之间通过互动相互影响，最终达到治疗目的的一种方式。抑郁（Depression）是一种忧伤、悲哀或沮丧的负性情绪体验，可由多种因素造成。已有研究者就团体辅导在大学生抑郁干预的应用进行了大量实证研究，但尚未有研究对目前的研究成果进行梳理、总结和分析，基于此，综述团体辅导对大学生抑郁干预的研究现状、存在问题及未来研究趋势，对于探明团体辅导的影响作用机制，充分发挥团体辅导在抑郁干预中的作用具有重要意义。 　　一、抑郁的相关理论 　　为了对抑郁进行描述、解释、控制和预测，研究者提出了很多有关理论，每种理论都有自己的理论基础和体系，其中比较有影响的关于抑郁的心理学理论有心理动力学理论、行为主