第三课形的空间及质感(第二课时)技术分析.ppt

* 　　自然万物都由不同的材料构成，因材质的不同，其表面会呈现出软与硬、粗与细、冷与热、干与湿、透明与不透明等不同的质地感觉。个别特殊的质地我们需借助触觉来感知，绝大部分的质地，我们只需用眼睛观察就能感知。 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 材料及质感 利用适当的工具和多变的笔触，运用不同的造型技巧，可以在画面上模仿自然材质的纹理和光泽表现出逼真的质感效果。 质感的表现 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 干燥粗糙的物质要用坚挺粗犷的线条来表现，柔软圆润的物质要用细腻光洁的线条来表现。这种选择源于内心对物象的感受。 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 直接用笔触模仿某些自然的纹理，也可以获得较为真实的质感。不同的材质特点有不同的表现方法，不同的材质感受也能产生各自特有的艺术效果。 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 　　质感的表现方式有很多种，运用素描的方式来模拟质感是颇具技巧难度的。但是，只要我们深入细致地观察事物，同时合理地运用线条、笔触、固有色、明暗、虚实、结构等表现元素，就能创造出真实可信的质感。 微笑的设计 素描 冷军 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 　　这是一幅表现布的质感的杰作。作品综合了多种表现元素：线条、明暗、虚实、结构。当然，这种逼真的表达也离不开对客观事物细致深入的观察。 《受胎告知》所做衣纹练习 (意大利) 达·芬奇 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 画家运用极其细腻的笔触，生动地刻画了物体上深浅不一的固有色调和丰富的材质肌理，使我们感受到真实可信的质感。 墙的素描 （美国）罗伯特·罗姆 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 欣赏与练习 广州美术学院学生作品 尝试使用素描的方式来表现你身边常见的东西：一片树叶，一片羽毛，一张揉皱的纸……注意物体质感的表达。 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 学生作业 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 学生作业 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 学生作业 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 学生作业 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 学生作业 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 鬼打墙 拓印、装置 徐冰 材质的置换 艺术家常常将一个物象固有的材质置换成其他材质，由于物体原有的材质被换掉了，它的含义也就发生了变化。右图中，艺术家将砖石长城的建筑质感转换成了脆薄的纸的质感。艺术家说他这个作品是要表现中国历史久远的、观念化的存在和展览这个历史的不可能性。 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 　　画家在使用绘画工具、材料的过程中，也会对产生的材质效果进行审美判断，甚至有些画家致力于绘画材料的独特应用，于是一些材料感极强且具有独特审美意义的作品就诞生了。 阴阳系列1号 综合材料 张国龙 材质的美感 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 常见的几种素描工具是我们探索绘画材料特性的基础，比较一下炭笔、擦笔和铅笔绘制的不同效果。 不同材料的表现效果 第一单元　第三课 形的空间及质感 绘画 *