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2019-2020年五年级英语上册 Unit 4(19)教案 苏教牛津版
一、教学内容
A Read and say
二、教学目标
1.会听、说、读词语:“family, thing, buy things, need, Halloween, vase, mask, lantern, a pumpkin lantern, tomorrow, change.”
2.会听、说、读句子:“What do you need? We need …. What else do you need? …, please. Here are your things/masks. Heres your change.”
3.能用所学的购物用语在所创设的情景中比较熟练地灵活运用。
4.通过对西方节日的了解,进一步认识西方的文化,从而体会中西方文化的差别。
三、教学重点
1.会听、说、读词语:“family, thing, buy things, need, change, a pumpkin lantern.”
2.会听、说、读句子:“What do you need? We need …. What else do you need? …, please. Here are your things/masks. Heres your change.”
3. 逐步培养学生的阅读理解能力。
四、教学难点
1.单词pumpkin, lantern,change的读音。
2. 会听、说、读句子:“What do you need? We need …. What else do you need?
…, please. Here are your things/masks. Heres your change.”
3.能比较熟练地灵活运用所学的购物用语。
五、教学准备
1.教具准备:关于本课的多媒体课件、关于万圣节的各种面具、图片和物品、录音机、磁带。
2.板书准备:写好课题和日期。
六、教学过程
Step 1.Free talk
1. T: Good morning, boys and girls.
S: Good morning, Miss ….
T: I’m happy to see you again. Are you happy to see me?
S: …
T: What color do you like?
S: ….
T: Do you like orange/red/black? …
2. Play a game
(1) T: Do you like apples, boys and girls?
I have an apple; it’s in the water,
Can you eat it with your mouth? (小组比赛)
(2) T: It’s a famous game of Halloween.
Today we will learn a new lesson. Unit 4 Halloween (学生跟读单词)
(3) Students try to say something about Halloween.
学生介绍时教师可板书一些与万圣节有关的单词,如:chocolate,sweets,black,orange,pumpkin 等,为后面的学习做铺垫。
Step 2.Presentation and Practice.
1. 老师总结学生搜集的材料并说:
It’s very interesting. Halloween is on the 31st of October. We’ll have a party.
But what do we need? (引出need并教授)
2.Teach some new words and the sentences
(1) T:We need to buy things for the Halloween party.
(学习单词things,要求学生分组讨论所需物品)
Ss: We need some flowers/sweets/masks/pumpkin lanterns.
(引导学生回答,学生回答时出示相应物品的图片,学习有关单词:)
(2) 与学生交流的过程中学习:What else do you need?
Step 3.Learn the text.
1. T:Now, class. We have so many things. We can have a Halloween party.
Now, this family is going to have
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