2019-2020年五年级英语上册 Unit4(18)教案 北师大版.docVIP

2019-2020年五年级英语上册 Unit4(18)教案 北师大版 课时进度 （第6课时） 课型特点 复习课 教 学 目 标 技能目标 1.复述课文。 2.能正确进行自我学习情况评价。 知识目标 1.一般过去时态。 2.看图写话。 情感、文化、策略目标 反思本单元学习情况，体验成功的乐趣。 教学重点 看图写话 复述课文 教学难点 看图写话 教具准备 图片，卡片 教? 学? 过? 程 活动进程 学　生 活　动 教　师 引? 导 设　计 意　图 重点 关注 歌 曲 ? ? 语 音 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讲 述 故 事 ? ? ? ? ? 完成 练习 ? n, bsp; ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自 我 评 价 ? ? S：分角色表演唱P31歌曲 ? ? S:独自回忆字母gr本单元讲的读音 ? ? 个别回答 展示P78的读音 ? S:听回忆内容 ? 与T一起描述lesson1的故事 ? ? 四人小组内复述自己复述 个别复述 ? Ss独立完成P36练习1 四人小组讨论 与T订正 ? P13、练习1、2 ? ? S看图自己说一说 ? ? ? 个别说 动笔完成 ? ? P37、练习1 ? S看图准备 ? 小组内交流 完成练习 ? S读反思内容提出不懂的 自己评价 小组内交流 全班交流 T:活动组织 ? ? ? ? T：出示字母s ? 引导评价 ? ? ? ? ? ? T：放录音（故事描述部分） ? T出示挂图和主体句型 ? ? ? T巡视 ? ? ? ? ? ? ? T引出story ? ? ? 巡视 ? ? ? ? ? T引导看图 ? ? ? ? 巡视 ? ? T要求： 至少写两句话，完成在书上 ? T:引导S反思自己本单元学习情况 通过歌曲的形式复习本单元内容 ? ? ? 复习本单元语音教学内容引导学生回忆其中规律 ? ? ? ? ? ? ? 口头表达训练 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 知识的迁移能力 ? 了解Ss对一般过去时态的掌握情况 ? ? ? ? ? ? ? 指 ? ? 导S看图写话的方法并让S由口头表达――落实到笔头，由模仿――自由练笔 ? ? ? ? ? ? 让学生学会反思，能正确评价自己 能准确把握歌曲节奏，唱出歌词 ? ? ? Ss对语音规律的把握 ? ? ? ? ? ? ? ? S都在原有水平上有所提高 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 知识内化迁移 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 笔头表达能力的训练 ? ? ? ? ? ? ? ? 正确进行自我评价 作业设计 完成P49练习2和评价 预习unit5 lesson1 板书设计 Unit4 Mocky’s birthday????????????????? ?????? Lesson6 Write story and self-assessment ??????????????????? ?????????????????????????Assessment?? ????????? ??????????????????????????????????T1? T2? T3? Jane was first in the race. … Model story:Last Sunday I visited my grandma.We went to the zoo and played ?with rabbits there.I had a great time. Your story: … self-assessment: 教学反思 ? ? ? 附送： 2019-2020年五年级英语上册 unit4(2)教案 湘少版 一、Teaching aims and demands: 1.????Have the students know how to ask someone’s pets and how to express their favorite pets. 2.????Have the students use the words such as kitten / lovely / pet / basket /cage / expensive / puppy / hold / rabbit / touch /flat… 3.????Have the students to learn these new sentences: Can I have a puppy? / Yes, you can. / No, you can’t. / You can do sth but you can’t do sth. 二、Teaching methods: