小学数学小升初分班考试专题复习数的应用及典型应用题技术分析.pptx

数的应用 整数和小数的应用 1.简单应用题 定义：只含有一种基本数量关系，或用一步运算解答的应用题，通常叫做简单应用题。 例1：合唱队有男队员28名，比女队员多12名??? ，有女队员多少名？ 解题步骤： 审题理解题意 选择算法和列式计算 检验 解：28-12=16（名） 答：合唱队有女队员16名。 整数和小数的应用 2.复合应用题 定义：有两个或两个以上的基本数量关系组成的，用两步或两步以上运算解答的应用题，通常叫做复合应用题。 含有三个已知条件的两步计算的应用题。 例2.畜牧场养山羊120只，养奶羊410只，养绵羊的只数是山羊和奶羊总数的4倍，养绵羊多少只？ 解：山羊和奶羊的总数？ 120+410=530（只） 绵羊的只数？ 530×4=2120（只） 答：养绵羊2120只。 整数和小数的应用 2.复合应用题 含有两个已知条件的两步计算的应用题。 例3.饲养小组养10只黑兔，养的白兔比黑兔多6只，一共养多少只兔？ 解：养的白兔多少只？ 10+6=16（只） 一共养了多少只兔子？ 10+16=26（只） 答：一共养了26只兔子。 解答连乘连除应用题。 例4.一个商店运进5箱热水瓶，每箱12个，每个热水瓶卖11元，一共可以卖多少元？ 解：5×12×11=660（元） 答：一共可以卖660元。 例5.三年级同学去参观农业展览，把90人分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？ 解：90÷2÷3=15（人） 答：每组有15人。 整数和小数的应用 2.复合应用题 解答加法应用题： a求总数的应用题：已知甲数是多少，乙数是多少，求甲乙两数的和是多少。 例6：已知甲数是12，乙数是16，求甲乙两数的和是多少？ 解：12+16=28 答：甲乙两数的和是28。 b求比一个数多几的数应用题：已知甲数是多少和乙数比甲数多多少，求乙数是多少。 例7.已知甲数是16，乙数比甲数多6，求乙数是多少？ 解：16+6=22 答：乙数是22。 整数和小数的应用 2.复合应用题 解答减法应用题： a求剩余的应用题：从已知数中去掉一部分，求剩下的部分。 例8：已知甲数是36，减去15后，求剩下部分是多少？ 解：36-15=21 答：剩下部分是21。 b求两个数相差的多少的应用题：已知甲乙两数各是多少，求甲数比乙数多多少，或乙数比甲数少多少。 例9.已知甲数是16，乙数11，求甲数比乙数多多少？ 解：16-11=5 答：甲数比乙数多5。 c求比一个数少几的数的应用题：已知甲数是多少，乙数比甲数少多少，求乙数是多少。 例10.已知甲数是16，乙数比甲数少7，求乙数是多少？ 解：16-7=9 答：乙数是9。 整数和小数的应用 2.复合应用题 解答乘法应用题： a求相同加数和的应用题：已知相同的加数和相同加数的个数，求总数。 例11：已知8个9相加，求总数是多少？ 解：8×9=72 答：总数是72。 b求一个数的几倍是多少的应用题：已知一个数是多少，另一个数是它的几倍，求另一个数是多少。 例12.已知甲数是9，乙数是甲数的6倍，求乙数是多少？ 解：9×6=54 答：乙数是54。 整数和小数的应用 2.复合应用题 解答除法应用题： a把一个数平均分成几份，求每一份是多少的应用题：已知一个数和把这个数平均分成几份的，求每一份是多少。 例13：已知一个鸡场有600只鸡，将鸡分成8份，求每份有多少只鸡？ 解：600÷8=75 答：每份有75只鸡。 b求一个数里包含几个另一个数的应用题：已知一个数和每份是多少，求可以分成几份。 例14.已知甲数是72，每份为8，求可以分成多少份？ 解：72÷8=9 答：可以分成9份。 c求一个数是另一个数的的几倍的应用题：已知甲数乙数各是多少，求较大数是较小数的几倍。 例15.已知甲数是16，