第三章第二节用关系式表示的变量间关系技术分析.ppt

课堂要求 坐姿端正 勇于纠错 书写规范 独立做题 第三章 变量之间的关系 2 用关系式表示的变量间关系 1、会用关系式表示两个变量之间的关系； 2、能利用关系式求值。 学习目标 仔细看：课本第66页的内容 要求： 1. 思考表示变量间关系的另一种方法是什么？ 2. 认真完成书上的填空 自学指导一 5分钟后，比谁做的又快又准确！ 端正坐姿 如图，△ABC底边BC上的高是6厘米。当三角形的顶点C沿底边所在的直线向B运动时，三角形的面积发生了怎样的变化？ 问题1：在这个变化过程中自 变量和因变量分别是什么？ 三角形的底边长度是自变量 三角形的面积是因变量 如图，△ABC底边BC上的高是6厘米。当三角形的顶点C沿底边所在的直线向B运动时，三角形的面积发生了怎样的变化？ 问题2：如果三角形的底边长 为x（厘米），那么三角形 的面积y（厘米2）可以表示 为__________。 y=3x 如图，△ABC底边BC上的高是6厘米。当三角形的顶点C沿底边所在的直线向B运动时，三角形的面积发生了怎样的变化？ 问题3：当底边长从12厘米变 化到3厘米时，三角形的面 积从______厘米2变化到 ______厘米2. 36 9 如图，圆锥的高度是4厘米，当圆锥的底面半径由小到大变化时，圆锥的体积也随之发生了变化。 问题1：在这个变化过程中，自变量、因变量各是什么？ 圆锥的底面半径的长度是自变量 圆锥的体积是因变量 做一做 如图，圆锥的高度是4厘米，当圆锥的底面半径由小到大变化时，圆锥的体积也随之发生了变化。 问题2：如果圆锥底面半径为 r（厘米），那么圆锥的体积v（厘米3）与r的关系式为 ______________ 做一做 如图，圆锥的高度是4厘米，当圆锥的底面半径由小到大变化时，圆锥的体积也随之发生了变化。 问题3：当底面半径由1厘米变化到10厘米时，圆锥的体积由 厘米3变化到　　　 厘米3 。 做一做 仔细看：课本第67页“议一议”的内容 要求： 同桌合作交流，共同完成书上的填空 自学指导二 3分钟后，比哪一组做的又快又准确！ 端正坐姿 议一议： 1.家居用电的二氧化碳排放量可以用关系式表示，___________ 其中的字母表示___________。 y=0.785x 耗电量 议一议： 2.在上述关系式中，耗电量每增加1 KW·h， 二氧化碳排放量增加___________。 当耗电量从1 KW·h增到 100 KW·h时，二氧化碳排放量从 增加到_______。 3.仿照第2题，你能说一说家用自来水二氧化碳排放量随自来水使用吨数的变化而变化的情况吗？ 0.785kg 0.785kg 78.5kg 议一议： 4. 小明家本月用电大约110 KW·h、天然气20m3、自来水5t、油耗75L，请你计算一下小明家这几项的二氧化碳排放量。 297.2kg 当堂检测 在地球某地，温度T（℃）与高度 d(m)的关系可以近似地用 来表示，根据这个关系式，当d的值分 别是0,200，400，600，800，1000时， 计算相应的T值，并用表格表示所得结 果。 回顾学习目标 1、会用关系式表示两个变量之间的关系； 2、能利用关系式求值。 要达到： 作业 A类：习题3.2 第1、2、3题 B类：习题3.2 第1、2题