2019-2020年五年级语文下册 冬阳·童年·骆驼队 1教学实录 人教新课标版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 冬阳·童年·骆驼队 1教学实录 人教新课标版 一、创设情景，引入新课　　（播放歌曲《送别》，引入课题）　　师：同学们听过这首歌吗？　　生：我知道，它的名字叫《送别》。　　师：对，这就是我国当代作家林海音系 列小说《城南旧事》中的主题曲《送别》。天之涯地之角，知交半零落，一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。唱出的不仅仅是对离去的朋友的不舍，也唱出了对美好童年的深深依恋啊。今天，我们来学习林海音的另一篇作品《冬阳。童年。骆驼队》。　　（板书课题）　　师；看到课题，同学们闭上眼睛想一想，说说你脑海中出现了一幅怎样的画面。　　生：我脑中出现的是在冬天暖暖的阳光下，一队骆驼缓缓的走过……　　生：一只只高大的骆驼走在冬天里的阳光下，洒下一路铃声……　　生：…… 二、自读自悟　　师：请同学们用自己喜欢的方式读课文（学生读文），说说读了课文，你知道了什么。　　生：我知道课文写的是作者的童年生活。　　生：我知道课文围绕着骆驼队写了作者童年生活中的几个片段。　　师：哪些事情呢？　　生：看骆驼咀嚼。　　　　看骆驼脱皮毛。　　　　关于铃铛的遐想。　　　　怀念骆驼队。三、品读感悟。　　师：在刚才的的学习中，同学们已经了解了课文的大概内容，现在请大家选择自己最感兴趣的片段，有感情的反复朗读，并说说从中体会到了什么。　　（学生选择自己喜欢的片段