2019-2020年五年级语文下册 别了，我爱的中国 4教案 沪教版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 别了，我爱的中国 4教案 沪教版 教学要求： 1.自主认识本课生字新词。在课文的语言环境中，积累理解“润湿、满盈盈、呈现、满腔热情、呈献、驱逐”等若干词语。 2.能联系上下文理解含义深刻的句子，对作者和文章的时代背景有一定了解。能体会作者抒发的热爱祖国、报效祖国的强烈感情。 3.学习课文，激发学生热爱祖国，憎恨帝国主义的思想感情。能有感情地朗读课文。 教学重点： 深入体会“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。”一句三次出现时分别表述了怎样的思想感情。 教学难点： 1．深入体会“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。”一句话三次出现时分别表述了怎样的思想感情。 2．理解含义深刻的句子：我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人。 教学准备： 预习课文、课件。 教学过程： 一、板书课题，导入新课。 板书： 21.别了，我爱的中国 1．同学们，从课文题目看，你知道了什么？你还想知道什么？ 2.交流有关的资料：作者或者文章时代背景 3．简介时代背景： 板书： 郑振铎 这篇课文的作者是一位著名作家，他叫郑振铎。文章写于1927年，当时的中国，正遭受着帝国主义列强的侵略，国民党反动派不但不与帝国主义进行斗争，反而互相勾结，大肆屠杀革命者，我们的祖国处于苦难之中，处于民族存亡的危难时刻。这时的郑振铎是一个热血的爱国青年，就在他离开祖国的时候，写下了这篇感人肺腑