2019-2020年五年级语文下册 珍珠鸟教案 西师大版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 珍珠鸟教案 西师大版 教学目标：　　　1.学会本课的生字、新词。　　　2.理解课文内容，感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境，精心地呵护它们，逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表达方法。　　　3.指导学生有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落，摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句。　　　4.产生喜爱小动物的情感，体会到人与动物的和谐相处要靠相互之间的信赖。　　教学重难点：　　　重点：知道虽然珍珠鸟很怕人，但是由于“我”为它们创造了安逸舒适的生活环境，精心呵护它们，才使得它们与“我”越来越亲近，给“我”带来情意，从而体会到人与动物的和谐关系要靠彼此的信赖。　　 难点：理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。　　教学准备：　　　　 课件。　　教学安排：　　　　2课时。　　教学过程： 第一课时　　一、读题目，师生共同介绍作者。　　二、检查预习情况：　　　1.检查并强调一些字词的读音，如：垂蔓、葱茏、啄着、撞得、嚓嚓、较远、扒开、趴在、颤动、好熟、呷呷嘴　　　2.学习“巢”的笔画，订正“框”的笔顺。　　　3.结合课文相关语句，理解词语意思：决不、神气十足、再三、信赖　　　4.检查正确、流利地朗读课文。　　三、初读课文，了解课文主要内容。