第三课华夏之祖.ppt

* * 第3课 华夏之祖 一 炎黄战蚩尤 ( 涿鹿之战) 黄帝----“人文初祖” 尧、舜、禹的“禅让” 炎黄战蚩尤: 涿鹿之战蚩尤部落大败,炎帝和黄帝部落结成的联盟,形成日后的华夏族. 黄帝---”人文初祖” 人们清明祭拜图 ? 黄帝 建宫室 尝百草,创医术 仓颉造字 养蚕织布 造 船 指南车 观测天象 你对上述神话有什么看法?认为那些是可信 的?那些有神话色彩?怎样看才更为科学? 说黄帝时期已能造宫室、制衣、挖水井、造舟车等，有可信的一面。但说这些都是黄帝及属下个人的发明,就带有神话色彩了。实际上任何一项发明创造，都是劳动人民长期劳动实践的结果，绝非一人之功劳。 将这些重要发明记到黄帝、炎帝、嫘祖等人名下，主要是由于这些人物是华夏族的杰出代表（黄帝是公认的人文初祖），古人借此表达对他们的崇敬之情。 . 禅让------ 是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度. （被推举的部落联盟首领没有特权.） 禅让图 思考: 什么样的人才能被选为部落联盟首领? 德才兼备,以身作则,没有特权,是大家的公仆. 原始社会结束, 奴隶社会开始 生产力发展 剩余产 品出现 私有财 产出现 贫富分化 氏族贵族 战 俘 犯罪的平民 早期奴隶主 早期奴隶 阶级产生 国家出现 第一个奴隶制王朝 约前2070年禹建立夏 远古传说与历史事实有什么联系和区别? 远古传说: 在文字发明以前,口耳相传的、没被考古 资料证明的是神话传说,。 是先民对上古洪荒时期历史的一种夸张的记述，不可否认这里有神话的成分,但不难发现这其中蕴涵着某些比较可靠的历史资料. 历史事实:被考古资料证明的、完全真实存在的是历史事实. *