小学语文8班学习简报第期.pptVIP

小学语文281班学习简报(第1期) 主编：刘洁 2014年7月30日 卷首寄语 教育是一条智慧的长河，它承载着知识、文明， 它既是智慧的产物，又是智慧的载体与推进器。 教育从来就是一个智慧的职业，教育需要智慧。 智慧需要教育的传承，教育离不开智慧的滋养。 开班致辞 亲爱的学员们： 我们有缘相聚在由中国教师教育网为我们山西省中小学教师继续教育全员培训搭建的网络远程培训平台，在这里学习、交流、倾诉和研讨；我们有幸搭乘教师专业发展远程培训专列，在这里播种、耕耘、收获和成长。让我们共同努力、充实自我、提升能力、打造优质高效课堂！ 班级QQ 班级QQ群347956004，加入时请写真实姓名，样式是“小语281XXX”。 愿我们共同度过五个多月的美好时光，我将竭诚为大家服务！ 精彩案例 亲爱的学员们，大家辛苦了！ 学习开展一个月了，有的学员已经提交了作业。在批阅过程中发现有一些跑题现象，有的答题不完整，还有的不能结合自己的教学实际回答问题。为了帮助大家理解题意，更好的学习，特制作了本期班报。把优秀的作品展示给大家，便于互相学习，共同提高。同时，也希望大家尽快加入班级QQ群互动交流，及时掌握班级动态和辅导提示。 最后祝大家假期愉快！休息之余别忘了经常回小学语文281班这个大集体看看啊！ 请结合自己教学实际，说说如何有效进行阅读教学，提高学生阅读素养？ ??? 我认为语文阅读教学好比人穿衣服，越简单越好，简单就是语文课堂的一种时尚，也能提高学生阅读素养。怎样有效进行阅读教学呢？ 1、教学目标简单 教学目标要符合学段特点，制定教学目标要明确。《语文课程标准》已经围绕三维目标对各学段提出了具体的阶段目标，这就是我们教学的大致方向。围绕这个阶段目标，每一课的教学目标的确定还应简单、明了、具体，易于操作，切忌大而空。 2、教学方法简单 有一些教师上课（特别是公开课），一节课是轰轰烈烈、热热闹闹，学生表演，音乐陪衬，课件演示，学生合作完了又讨论，花样层出不穷，学生活动一轮接一轮，看似热闹，但实际上学生收获了多少呢？这样的一节课花样百出，戏法纷呈，只见热闹，不见有效。 3、教学语言简单 教师的引导、过渡、讲解、评价的语言要力求简洁、精炼、准确。追求条理性、启发性和艺术性，让学生置身于浓郁的语言环境中，从而受到感染和熏陶。 4、教学训练简单 语文学习中听、说、读基本的技能训练，最终要落实到“写”的层面。写什么，怎么写，可以这样考虑。首先写能最大限度地调动学生情感，激活学生思维的身边真人真事，坚持写日记、周记或随笔，坚持写父母，写亲朋，写好友，写对生活的感想，写对未来的憧憬。 ??? 学员佳作 学员：于芳 ? 以一篇阅读课文《那片绿绿的爬山虎》为例，我制定的教学目标是（引导学生交流叶老怎样修改作文，理解“我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。”）教学方法分为三个步骤（一）整体把握文章的内容和脉络初读时，引导学生了解课文写了哪两件事，知道这两件事虽然有着密切的联系，但也存在着独立性，然后引导学生一部分一部分地学习。(二)突出重点第一件事讲叶老给“我”批改作文，是本文的重点部分。可以让学生先自读这部分内容，提出不懂的问题。教师重点引导学生就“叶老师怎样修改我的作文的”和“我有什么感受”这两个问题进行交流，以帮助学生解决课文内容，了解修改作文的方法。(三)突破难点通过反复朗读，引导学生抓关键词揣摩其含义。针对我的这节课我设计的当堂训练是（有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 1、“干净”一词在短文中指（?????? ）。①没有尘土?②形容句子简洁明白，不罗嗦?? ③比喻一点儿也不剩2、短文中画“_____”的句子用了_________的修辞手法。）　　 总之，讲课如做人一样，简简单单就好！待人真诚才能广交朋友，课堂简单才能学有所得。让我们以崔峦老师的话共勉：简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展！?? 学员佳作 每天的太阳都是新的！ 用我们的笑容拥抱它！