2019-2020年人教课标版语文一年级上册《识字（二）日月明》高效课堂导学案.docVIP

2019-2020年人教课标版语文一年级上册《识字（二 ）日月明》高效课堂导学案 班级 课 题 识字（二）4.日月明 课 时 1课时 主备人 潘龙军 组别 使用人 使用日期 教学思路 （纠错栏） 学习目标： 1我能熟读课文中认识汉字，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生 字“力、手、水”。 2、我能正确流、利地朗读课文。 学习重点：我能通过小组合作学习，提高识字效率。通过不同形式的朗读，理解、感悟汉字。 知识链接： 有趣的会意字 我们学习的汉字中，有许多字是由两个或几个汉字组成的，有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的组合，这样的汉字有个名字——会意字。 预习任务： 1、积累一些文中的好词。 2、弄清文中的会意字都有哪些？ 3、说一说自己还见过其它的会意字没有？ 自主、合作、探究： 1、想想文中的这些会意字都是由哪些意思合起来的呢？ 我来闯关： 一、加一笔，变新字。 　　大（ 　）　日（ 　）　了（　 ）　人（ 　）　火（　 　）　 组词。 明（ ）（ ） 鲜（ ）（ ） 尘（ ）（ ） 尖（ ）（ ） 灭（ ）（ ） 男（ ）（ ） 林（ ）（ ） 森（ ）（ ） 众（ ）（ ） 从（ ）（ ） 学习收获： 知识延伸： 掰——用手分物，掰为两截。 采——手在树上，采摘东西。 尘——小土为尘，尘土飞扬。 功——出工有力，就会成功。 尖——上小下大，形似山尖。 林——乔木丛生，成为树林。 明——日月齐照，大放光明。 苗——田间长草，植物幼苗。 泪——眼睛流水，泪水汪汪。 休——一人倚树，立足休息。 艳——色彩丰富，鲜艳美丽。 歪——不端不正，东倒西歪。 裕——有衣有谷，富裕之家。 灾——室中失火，酿成火灾。 众——三人团结，众志成城。 附送： 2019-2020年人教课标版语文一年级上册《识字（二 ）比一比》高效课堂导学案 班级 课 题 识字（二）1. 比一比 课 时 1课时 主备人 潘龙军 组别 使用人 使用日期 教学思路 （纠错栏） 学习目标： 1．我能认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。 2．我能掌握“多——少”、“大——小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。 学习重点：　我能认字、写字和正确使用量词。使学生通过观察、比较，了解运用一些量词；通过多种形式的读文和实际运用，巩固和拓展量词的积累。 知识链接： 一棵柳树?? 一阵春雨?? 一只春燕??? 一片柳絮?? 一群小朋友 一群小鸟??? 一个问题?? 一丛树木? 一枝杜鹃花?? 一个日子 一个树坑??? 一棵柏树苗?? 一处风景?? 一场球赛 一个秘密一张画??? 一张棉被?? 一张被子? 一双棉鞋?? 一个艳阳天 两只鸟蛋?? 一个松果?? 一棵松树? 一个松果? 几场细雨 一片松树林? 一条长长的小路??? 一辆小车? 一把扫帚? 一条小路 一双眼睛? 一双小手?? 一张小嘴? 一个塑料袋? 几位同学 一朵朵水花? 一只