2019-2020年六年级信息技术下册 第5课 编制古诗集教案 浙江摄影版.docVIP

2019-2020年六年级信息技术下册 第5课 编制古诗集教案 浙江摄影版 教学目标： 1.理解超级链接的概念，明确超级链接的作用。 2.能利用网络收集相关古诗的背景资料并进行整理与分类；熟练运用PowerPoint制作一份包含古诗、作者简介的幻灯片；掌握在PowerPoint中设置超级链接的、方法。 3.通过编古诗集，培养同学们对古诗这一中国传统文化的浓厚兴趣。 教学重点： PowerPoint演示文稿的整体构思和布局。 教学难点：超级链接的设置 课时安排：2课时。 课前准备： 制作演示文稿范例——《古诗集》；为学生提供一些相关图片。 教学过程： 1. 设计任务，激发兴趣。 教师引入：“同学们，你们学过哪些古诗?能背给大家听听吗?” 学生活动：自由地背诵古诗。 “是啊，同学们记住的古诗可真不少，俗话说，‘熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟’，如果我们把这些古诗编在一起，那不就是一本属于自己的古诗集了吗?” 展示演示文稿范例《古诗集》，激发学生的创作欲望。接着布置任务。 2. 小组合作，完成任务。 (1)明确目标。 教师提供一些素材让学生完成《古诗集》的制作。 (2)小组合作，完成任务。 学生根据学校的条件来进行分组，可以两人一组，也可以三人或四人一组。每组人员进行分工(如查资料的，制作幻灯片的)。 (3)教师可一边巡视一边鼓励有能力的学生充分发挥自己的想像力，不拘泥于老师的演示文稿，同时帮助学生及时解决问题。 (4)学生完成任务，保存文件。 3. 小组汇报，相互评价。 教师在巡视过程中记住制作优秀的一二个小组和制作明显有缺陷的一二个小组，让他们将自己的作品在大屏幕上进行演示汇报(可以让学生从制作方法、设计意图、合作情况等方面来说)，其他同学来评价。其他同学分小组演示，相互进行对比、评价。 教师从旁引导、点拨。 4. 教师小结(或让学生小结)。（略） 附送： 2019-2020年六年级信息技术下册 第6课 周历制作教学建议 浙江摄影版 教学目标:?? 1.知识目标:了解周历的制作方法，通过制作周历，了解有关历史大事。? 2.能力目标:能利用网络收集每一个日期发生的历史事件，并对其进行分类与整理;综合运用PowerPoint制作一份周历;进一步掌握超级链接的设置。? 3.情感目标:通过周历的制作，让同学们生了解历史、关心历史。?? 教学重点:??周历的设计及制作。?? 教学难点:??合理选取有用的资料。 课时安排:??2课时。?? 课前准备:?? 周历的实物和周历的范例作品2～3幅，最好是风格不一样的。?? 教学建议:?? 本课的教学内容是利用PowerPoint制作一份含有历史事件的超级周历。一方面让学生进一步提高资料收集和整理的能力，另一方面也让学生对历史事件有更进一步的了解。? 学生要完成这份周历，大量的时间是查找资料、选取资料。历史事件的收集，可以利用“百度”或“google”搜索关键词“历史上的今天”，进入专门的网站进行查看。? 周历封面的设计，要充分调动学生的创造性，切忌千篇一律，要鼓励学生进行大胆的创新。? 本课的重点是周历的设计及制作。任务可以这样引入:大家知道要珍惜时间，那么如何珍惜时间呢?很重要的一点就是:有计划。计划安排好你的每一学期、每一个月、每一周，每天都知道今天有什么任务，必须完成什么，只有这样，才不会浪费时间，因此，最好有一本属于自己的记事周历本。今天，我们就要在Powerpoint中制作自己设计的周历。? 在设计周历环节，要让学生知道做什么事都要先有思考，有计划。鼓励学生设计出具有个性的、风格各异的周历。? 制作周历时，首先要把收集的历史事件按日期分门别类地存放在相应的文件夹里，养成分类存放的习惯。超级链接的知识在第5课《编制古诗集》中刚学过，这节课起到强化作用。另外，增加了一个内容——我的备忘录，使周历制作更具有实用性。? 交流评价时，应给学生一定的时间，在班级里进行交流，让大家一起来改进周历，互相学习，互相借鉴，最终制作好自己的周历。还可以在上完这一课后，举行一个周历设计展，把信息技术课渗入到学生的活动中。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！