2019-2020年六年级数学上册 复式折线统计图教案 北师大版-1.docVIP

2019-2020年六年级数学上册 复式折线统计图教案 北师大版 【教学内容】 北师大版六年级上册第60~61页。 【教学目标】 1．通过对两个城市月平均降水量的研究，认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。 从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。 3、初步学会制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。 【教学重点】如何区分折线的不同和标清图例，正确确定竖线间隔。 【教学难点】如何根据所提供数据的实际情况（有时并非每月、每年都有数据）来确定水平射线上每天竖线之间的间隔。 教学设计 教 学 过 程 说 明 一、问题情景，导入新课 谈话导入 师：你们回想近3个月深圳的下雨情况。 生：9月只下过一、两场雨雨量不大。 生：7、8月雨量较多，还有台风。 师：同学们很注意观察事物。深圳的雨季集中在7、8月份，降水量也最大。 回顾旧知 出示xx年的甲市月平均降水量一些数据 师问：从中你了解到了什么？你觉得可以用怎样的形式来清晰地表示出这些原始数据？ 生：统计表、条形统计图、折线统计图 师：选用那种方法最好？ 生：折线统计图。 师：制成折线统计图有什么好处？ 生：易于看清气温的变化情况。 师：怎样制作？ 生：先描点，还应标数，数不会标错。 生：画线要用尺子。 引出新知 老师又提供了xx年的乙市月平均降水量一些数据？这时你们又会用怎样的形式来清晰地表示出两个城市