飞红滴翠记黄山课稿.pptVIP

在长江之滨，耸立着一座堪称人间仙境的名山——黄山。它是一幅天然的画卷，一首无声的诗歌，一曲凝固的旋律。它是首批国家级十大重点风景名胜区之一， 1990 年被联合国教科文组织列入受世界保护的人类自然遗产目录，更成了全人类的瑰宝。 学习目标： 1．了解解说词的一般写法 ，学习对景物进行解说。 2．掌握课文中使用的多种表达方式。 3．学习变换角度从多方面描写景物的方法。 4．从黄山的自然景观中认识大自然的伟大创造，培养珍惜和保护人类生存环境的意识。 （整体感知，扫障碍，理层次） 自学指导一：以自己喜欢的方式快速朗读课文，划出文中生字词，借助工具书或同桌帮忙扫除障碍。 自学指导二：再读课文，思考下列问题： （1）本文设置了哪三条线索？ （2）文章先总写了什么内容？接着分别介绍了黄山的哪些景观？最后又写了什么内容？ （3）画出你认为优美的语句，并品一品它的妙处。 （4）找出让你产生深刻感触的语句，并写写你的感受。 1、本文设置了哪三条线索？ 时间线：从古到今； 空间线：从上山到出山；历群峰，或观黄山景物，或体验黄山生活。 逻辑分类线：体现黄山特点的景物（奇峰、古松、怪石、云海、日出、温泉）逐一带出，彼此间相对独立。 2、文章先总写了什么内容？接着分别介绍了黄山的哪些景观？最后又写了什么内容？ 先总写了黄山的地貌、地理位置、形成过程，接着分别介绍了黄山的各种景观：奇峰、古松、怪石、云海、日出；最后又写了黄山温泉。 4、反复诵读“黄山的峰石，经过人们智慧的精心点化，在大自然的宁静中，增添了人间欢乐的生趣。这是黄山外在美与内在美的高度结合。”一句，说说“人们智慧的精心点化”，“外在美”和“内在美”分别指的是什么？谈谈你对整句话的理解。 “人们智慧的精心点化”，指人们为峰石所起的名字，它们是审美观造成的结果，其中凝聚了想象力和创造力，体现了人们的情趣，使得冰冷的石头有了人的精魂。 “外在美” 是指它们的美丽的名字是人们外加上的，“内在美”是峰石本身千奇百怪的的造型是大自然的创造。 这句话谈的是人的审美创造的巨大作用。 5、文中运用了哪些表达方式？你能从哪些语句中看出？ 开头介绍黄山地质史，运用了说明； 主体部分介绍黄山的风光和特点，主要运用了描写和叙述； 表现日出的部分运用了抒情。 6、解说词有怎样的特点？ （1）阐述画面，客观介绍自然风景、风俗民情，而无作者的见闻感受。 （2）以说明为主，是文艺性的说明文。 （3）全面地介绍景物。 自学指导三：词海拾贝 黄山以它独特的外在美与内在美吸引了中外游客，我们从上一节课的学习中充分领略到了它的美，现在就让我们用5分钟时间再一起简单回顾一下。请大家灵活恰当地运用老师提供的一些词语，运用各种表达方式或修辞手法，撷取某一感受最深的景点，写一段100字左右的赞美黄山的话。 仙山琼阁????万壑藏云????千姿百态????昂首苍穹??? 斧劈刀削 如愿以偿????神游天外????思绪万千????浮想联翩????心往神驰 示例： 黄山的迎客松屹立在有仙山琼阁之称的玉屏楼上，千百年来一任风吹雨袭，冰雪欺凌，仍然昂首苍穹，秉一份执着，带一种谦虚，携一片热情，迎接着日落日出，见证了沧海桑田。每当看到她的形象，总不免使我浮想联翩。 自学指导四：语段赏析 林黛玉曾写这么一句诗，叫“毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟”，好的文章读着都会使人有“口齿噙香”的感觉，就像屏幕上的这段文字： “破石而出，寿逾千年，一根长枝低垂伸展，仿佛一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。” 这段文字把黄山松描写得神形兼备，“殷勤”，“招手致意”拟人手法运用得很贴切。使人看后对千年老松顿生亲切之感。寥寥数语把黄山松的形态、气质全都展示了出来，令人顿生敬佩之情，好一个黄山松！ 接下来就请同学们选择自己喜欢的语段作批注；用圈点勾画加批注的方法进行赏析。 语言整齐美： 1、“万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。” 总写黄山的美景，四字词排列整齐，读起来朗朗上口，语言简洁而景象万千。 修辞类： 1、”破石而出、寿逾千年的石松。它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。” 这段文字把黄山松描写得神形兼备，“殷勤”“招手致意”拟人手法运用得很贴切，使人看后对千年老松顿生亲切之感。 2“两侧斧劈刀削般的悬崖峭壁……登山的男女老少，一个接着一个，连续不断，鱼贯而上，如同一条悬空的彩带，飘动在万绿丛中。” “斧劈刀削”形象地表现了石阶的陡，几乎是垂直的了，“如同一条悬空的彩带”虽然给人美感，但也给人摇摇欲坠的感觉。这两句很准确地表达出黄山石阶又陡又险的特点，看后使人有身临其境的感觉。 描写类： 第8段：寥寥