2017春七年级生物下册 第7章 第3节 拟定保护生态环境的计划课件 （新版）新人教版.pptVIP

* * 废水污染 创设情境 酸雨 过度放牧 风力发电 锂电池电动车 氢燃料车 太阳能汽车 退耕还林还草 植树造林 速生林 发展生态农业 桑基鱼塘 生态茶园 说了多少遍了，塑料袋是拿钱买的，不要再乱扔了！ 1.当地存在什么样的环境问题？ 2.应该怎样去保护当地的生态环境？ 学习提纲 这一节课我们去调查一下我们所在地区的环境状况并完成调查报告、和同学交流拟定保护当地生态环境的行动计划。 拟定计划的目的要求、材料用具、方法步骤、注意事项如下： 拟定计划 目的要求 1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。 2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。 材料用具 笔记本、笔。 1.分成8个小组，每组6人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。 2.每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等），写出具体的实例和近些年来采取的措施（最好包括有关的数据）。进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解、进行评价并写出调查报告。 方法步骤 3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并