湖大附中申报高级教师职称业绩量化测评方案.doc

湖大附中申报高级教师职称业绩量化测评方案 一、评审中教高级任职条件的原则 贯彻文件，强化质量，考评实绩，公平竞争，量化测评，推动发展。 二、申报中教高级专业职称的必要条件 申报中有高级专业职称的需满足下列每一项： （1）符合湘职改字[1999]25号文件中规定的学历。 （2）符合湘职改字[1999]25号文件中规定的论文要求。 （3）具有担任中学一级教师职务五年及其以上的经历。 （4）任中学一级教师职务以来的专业技术考核均为职称及其以上。 （5）近三年工作量饱满，病事假不超过一个月。 （6）师德规范，无违反《教师职业道德规范》言行。 （7）具有计算机测试合格证书。 三、中学高级教师专业职称的测评标准 （一）工作态度（10分） 1、服从工作安排，履行岗位职责（1-5分）。 记分依据： （1）参加政治学习和学校会议（包括升旗）缺席2次交次扣1分，迟到3次扣1分，上班迟到3次扣1分。 （2）满工作量每年记5分，超工作量，每超工作量10%以上加1-2分/年。 （3）每一个学期工作量不满（以全校平均工作为准）每低10%扣1分。 2、主要精力用于学校工作（1-3分）。 3、关心爱护帮助学生（1-2分）（有体罚学生的行为酌情扣1分）。 （二）教育管理能力（10分） 1、任中级职称以来，担任班主任工作每年加1分（1-5分）。 2、任中级职称以来，担任教研组长、年级组长每年记0.5分，学校行政干部每年记0.6分（1-3分）。 3、任现职从事班主任工作中获得荣誉的记分如下： 省级优秀班 市级优秀班 校级 年级组 5分/次 3分/次 2分/次 1分/次 4、任现职从事教研组长工作期间获得荣誉的记分如下； 省级优秀组 市级优秀组 子校系统优秀组 校级优秀组 4分/次 2分/次 1.5分/次 1分/次 5、任现职从事行政管理工作中使其分管的工作获得荣誉记分如下： 国家级 省级 市级（含湖大级） 学校级（湖大二级单位） 10分/次 6分/次 3分/次 1.5分/次 6、任现职以来从事年级组长成绩突出的记分如下： 分数 比率 3分/次 2分/次 1分/次 会考合格率 高中 90X 85≦X≦90 75≦X≦85 初中 92X 88≦X≦92 80≦X≦88 高考上线人数目标 年级组长5分/次 班主任4分/次 科任教师3.5分/次 完成中考目标 初三年级组长4分/次 班主任3分/次 科任教师2.5分/次 注：①上述荣誉记分以最好成绩记分，不累加； ②由教务处、教育处提供的数据为准记分。 （三）业务能力（共10分） 1、有坚实系统的专业知识（1-3分）； 2、具有指导中级及其以下职称的教师的能力（2-3分）； 3、具有成为学科带头人的素质，并被公认受到好评（3-4分）。 （四）教学水平（共20分） 1、具有独立分析教材处理教学内容的能力（1-5分）； 2、具有独立承担研究课、示范课、竞赛课并获好评的能力（1-5分）。 级别 省级 市级 子校级 校级 分数 一等奖 9 7 5 3 二等奖 8 6 4 2 三等奖 7 5 3 1 3、具有运用现代经教学手段的能力（1-3分）； 4、具有驾驭课堂教学的能力（学生测评为准）（2-5分）； 5、具有组织辅导学生竞赛或教学研究工作的能力（2-3分）。 （五）教研水平（共10分） 1、具有独立开展教学课题研究的能力，并取得课题研究成果（1-3分） 省级 市级 子校级 校级 3 2 1.5 1 2、教研教育学术论文的记分标准（1-6分）（由教科室核准记分） 国家级 省级 市级 （子）校级 校级 公开发表 6 3.5 2.5 1.5 0.8 论文评比 一等奖 4 3.5 2.5 1.5 0.8 二等奖 5 3 2 1 0.5 三等奖 4 2.5 1.5 0.5 0.3 注：①论文以第一作者为准，公开发表需符合湘职改字[1999]25号文件要求；②评比论文以教育行政部门的专业机构组织的评比为准；③论文应以申报学科的专业论文。④论文记分可累加，但10分封顶。 3、教研积极分子等记分标准（1-3分） 省级 市级 子校级 教研积极分子 3 2 1 教研会理事 3 2 1 注：副理事长、正理事长分别可再加1分、2分。 （六）中考、会考、联考、高考等成绩记分标准（按折算记分）（20分封顶）。 A. 会考或中考 ①会考折算分=∑任中级后各项会考成绩超市平分分数/参加中（会）考次数； ②会考折算分以零为10分记，每提高1分内可加记2-3分。 折算分 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ≧5 记分 0 2 4 6 8 10 13 16 19 22 25 ③以年级组评估分为准。 ④会考最终记分表中记分+1×送初高中毕业班届数。 ⑤会考成绩只算在本校服务期间的成绩，