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浅议教师职业道德的现状与发展 　　【摘 要】“师者，所以传道、授业、解惑也。”学高为师，身正为范。教师作为人类灵魂的工程师，其必备的首要条件是要具备高尚的职业道德。 　　【关键词】教师 职业道德 教育工作 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.192 　　百年大计，教育为根本;教育发展，教师是关键;教师素质，师德最重要。新时期， 我国劳动者的素质与人才结构发生了变化，人民群众接受高层次、高质量教育的愿望日益迫切。时代在呼唤高质量人才，高质量人才出自高质量教育，高质量教育必须依靠高质量教师，高质量教师必须有高水平的职业道德素养。然而，在市场经济大潮的冲击下，在社会多元价值取向面前，教师职业道德面临着新的考验。为此，在新形势下加强教师职业道德建设刻不容缓。 　　 一、教师职业道德的含义 　　 教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。教师职业道德，是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备的道德素质。 　　 二