浅议汉语骚语在语音和语义上的修辞策略.docVIP

浅议汉语骚语在语音和语义上的修辞策略 　　一、从语音的角度看 　　从语音角度看，谐音双关是汉语骚语中最为常用的一种修辞手法，谐音双关即利用语音关涉眼前和心里的两种事物，重心在于用作双关的语音和表明意义的语音的相同或相似，正如谢棒的《四溟诗话》所说“指物借意”。例如： 　　[1]“理（利）想理（利）想，有利就想;前（钱）途前（钱）途，有钱就图。” 　　[2]“最高兴的是开常委（肠胃）扩大会，最舒服的是开检查研究（烟酒）会，最兴奋的是开有切有磋（麻将）会。” 　　[3]茅台笑纳，不妨先“斟酌斟酌”;彩电喜收，无需再“烟酒烟酒”。 　　例[1]中“理”与“利”构成谐音双关，“前”与“钱”谐音双关，揭露、批判了某些人为人处事把利益、金钱放在第一位的拜金主义思想。例[2]中“常委’与“肠胃”构成谐音双关，“研究”与“烟酒”构成谐音双关，语言具有讽刺、诙谐的特点为，一针见血地揭露了某些单位会议泛滥、会风不正的腐化现象，其中“有切有搓”是使用了借代手法，下文中将有专门论述，于此不赘。例[3]中的“斟酌斟酌”为谐音双关，指的并非字面义“你倒酒，我品酒”，用在这里是“考虑”的含义;“烟酒烟酒”与“研究研究”构成谐音双关，用在本句的含义“考虑或商讨某种意见”。又如： 　　[3]“清明时节不清明。” 　　这则骚语中两个“清明”词形相同但含义却不相同，第一个“清明”是指自然界的节气，第二个“清明”是指社会状况，用在特定的事件中常常含有深刻的寓意，在这里讽刺了某些领导在开展工作中蛮横无道的不良作风。 　　二、从语义的角度看 　　从主义角度分析，汉语骚语中经常运用夸张、对比、比喻、借代和等修辞手法。 　　（1）夸张 　　夸张是借助丰富的想象，在客观事实的基础上，有目的的扩大或缩小描写对象的形象特征来提高语言的表现力，也是骚语常用的修辞手法之一。骚语中运用夸张引起人们丰富的想象和强烈情感共鸣。例如： 　　[1]“天上飞的，飞机不吃;地上跑的，车辆不吃;水里游的，舰船不吃;四只脚的，椅子不吃;长着毛的，掸子不吃。” 　　[2]“酒楼一席宴，百姓三年粮。” 　　这两则骚语都运用了夸张的修辞手法，更加鲜明的揭露、批判了公款吃喝的不良作风，“天上飞的”、“地上跑的”，他们无所不吃，一桌宴席，吃掉了多少所希望学校，吃掉了多少百姓的辛劳。夸张用在这里，使人们更加深刻的意识到公款吃喝不良作风的严重性，以及呼吁社会对这种风气的制止迫在眉睫。 　　（2）对比 　　对比是指把两个相反、相对的事物、现象或同一事物、现象相反、相对的两个方面放在一起进行比较、描述，用于说明一定道理的修辞方法。骚语中运用对比修辞格，更能形象地把社会中好与坏、善与恶、美与丑等现象对立揭示出来，目的在于给人们以深刻的印象和启示。 　　[2]“检查团未到，惊天动地;检查团走后，威信扫地。” 　　这则骚语是把同一事物的两种相反情况放在一起做对比，运用的是对比中的反比，将检查团下来检查之前和之后某些单位、部门的外在表现进行对比，对某些单位、部门领导形式主义工作作风进行了批判。 　　[3]“春天鲤鱼肥，下乡喝两杯;夏天山区凉，下乡好地方;秋天螃蟹鲜，下乡解解馋;冬天狗肉香，下乡尝一尝。” 　　这则骚语运用的是对比中的正比，将下乡视察工作与春、夏、秋、冬四个季节的特点联系在一起，互相衬托，揭露、批评了某些领导干部在其位不谋其政的不正之风。 　　[4]“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道.大四知道自己知道。” 　　这则骚语是描写大学生的知道与不知道，对大学四个年级学生的“知道”与“不知道”进行对比，描述了大学每个年级学生的特点，让人们看到了从“大一”到“大四”学生在学习、业余生活中认知能力的心理发展变化。 　　（3）比喻 　　比喻俗称“打比方”，是指利用事物的相似、相关性将不同的事物联系在一起，以描写事物或说明道理的修辞手法。这种修辞表现力极强，使语言形象生动具体，富有很强的感染力，易引发人们联想，是汉语骚语中运用广泛的修辞格。例如： 　　[1]“开会像过年，酒肉都齐全。” 　　这则骚语中运用了比喻中的明喻，某些部门开会已然成了一种形式，而某些领导更是借用这种形式奢侈吃喝，好似过年，运用比喻形象地揭露了某些领导的不良作风。 　　[2]“宣传部门喇叭花，组织部门光荣花，经济部门金银花，纪检部门苦菜花。” 　　这则骚语中运用了比喻中的暗喻，形象地将“宜传部门”、“组织部门”、“经济部门”、“纪检部门”分别比喻为“喇叭花”、“光荣花”、“金银花”、“苦菜花”。宣传部门是喇叭花的花形如喇叭，正好比喻它的主要工作是宣传;组织部门主管组织建设，把它喻为光荣其含义是被此部门提拔任用的干部很“光荣”，把经济部门喻指金银花，是因为此部门经常与