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浅谈中学生对体育课的兴趣 　　【摘 要】随着我国教育改革进程的加快，对中学体育教学有着更高的要求。但是，根据相关调查显示，许多中学生对体育课的兴趣不浓厚，在一定程度上降低体育课教学效率。所以，中学体育教学中，要提高教育效率，必须不断培养和提升中学生的体育兴趣，使其积极参与到体育课堂活动中，对体育教学有着事半功倍的影响。本文主要对中学生体育课兴趣影响因素进行分析，并提出培养中学生体育课兴趣的建议。 　　【关键词】中学生；体育课；兴趣；建议 　　中学生处于青春时期，心智虽然趋于成熟，但情绪控制能力等方面存在明显不足，亟需教师的正确引导。近年来，中学体育教学逐渐受到重视，但学生对中学体育教学的兴趣不足，对中学体育教学发展产生不良影响。就中学生体育课兴趣现状而言，其影响因素相对较多。基于此，有关人员应加强对中学生体育课兴趣影响因素的分析，以提出培养中学生体育课兴趣的建议。 　　一、中学生体育课兴趣的影响因素 　　中学生体育课兴趣不足的问题，直接阻碍中学体育课程教学的发展进程。因此，我国有关人员应积极对影响中学生体育课兴趣的因素进行分析，以从根本上提出提升学生体育课兴趣的策略。首先，学生对体育课认识有不同。部分学生对体育课缺乏足够的认识，认为体育课具有随意性，不能对身体素质提升有影响。所以，久而久之，中学生体育课兴趣不足的问题得以暴露。其次，学生存在个体差异性，受自身喜好、