浅谈农村初级中学班级团员意识的培养.docVIP

浅谈农村初级中学班级团员意识的培养 　　中学生的团员意识是团员在自我观念中自觉地形成的，区别于一般青年的独有的意识，它是中学生团员在进行团组织生活和开展的各项活动中发挥先锋模范作用的思想基础以及行为准则。笔者所工作的初级中学地处城郊结合处，是本市一所有着近60年办学历史的普通农村中学，近年来学区内的生源严重流失，外来工子女占全校人数的比例逐年增多，已经占学生总数的85%以上。这部分学生的能力普遍较低，其家长的素质参差不齐，不能正确地引导孩子，并与孩子进行良好的沟通。而本地生源中的优秀生也大多选择了择校，最终进入本校的也大都是学区内学习能力和文明意识都相对较差的学生。 　　笔者在本学期对全班的团员做了一份《共青团员意识调查问卷》，团员们填写问卷时都很认真，通过调查问卷的结果可以看出，广大团员的思想和情绪基本还是积极向上的，但在周围环境的影响下也不可避免地产生一些思想问题。主要表现总结如下：（1）初中生共青团员的理想信念漂浮不定，人生目标尚不明确。（2）初中生共青团员的社会公德水平还有待进一步提升。（3）自信心不足，心态失衡。（4）团员意识逐渐淡化，没有表现出团员的先进性。 　　虽然班级中学生团员的素质参差不齐，但是针对团员意识中存在的问题，教师应坚持因人施教，有意识地开展各项活动以增强初中生共青团员的意识，主要开展了以下一些活动： 　　一、建立团干部的竞争上岗制度