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浅谈大学声乐教学中的创新教育 　　摘 要：随着社会的不断发展，人们意识的不断提升，现代大学音乐教学过程中，声乐教育受到越来越多人的重视，声乐教学也因此得到了很大的发展。本文主要就大学声乐教学中师生合作学习，揉入信息教育和对声乐教师自身要求开展创新教育进行阐述。 　　关键词：声乐教育；师生学习；信息技术；教师素质；创新教育 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）17-009-01 　　改革开放以来，我国经济发展迅速，在此之后，我国加大了教育水平的重视度，因为一个国家要想发展，教育是根基。而在我国现代大学音乐教学过程中，声乐教育受到越来越多人的重视，因为其在大学音乐教学中发挥着不可或缺的作用，那么作为大学音乐教育的一门必修课程，如何对其实现创新，使得同学们都可以取得更好的成绩，从而培养出现代社会需要的音乐人才就显得相当重要了。下文就将先对我国大学声乐教学现状作分析，进而提出一些创新型思想，愿可以为我国音乐教育做贡献。 　　一、大学声乐教育中师生合作共同学习 　　大学声乐教育课程是大学音乐教学重要组成部分，并且它还是所有学习音乐学生的必修课程。但是近些年来我国经济发展迅速，人们的审美水平不断提升，但大学声乐教育课程却并没有适时的跟上时代的发展步伐来做出一系列的改变政策，即我国国内有相当一部分音乐教育学院仍然采用的最原始的音乐