浅谈化学课演示实验.docVIP

浅谈化学课演示实验 　　摘要：教师在教学过程中运用直观、形象的教学方法，可以激发学生的学习兴趣，培养学生观察、分析、综合的能力。因此，课堂上运用演示实验教学是很重要的，演示实验可以把抽象、枯燥的教学内容变得具体、生动、形象，便于学生掌握理解，对提高教学质量和学生的能力极为有益。 　　关键词：化学教学 演示实验 意义 　　 　　一、为学生提供生动直观的感性认识 　　有些基本的化学概念和理论比较抽象，不易理解，所以教师应该通过演示实验为学生提供生动、直观的感性材料，并在此基础上帮助学生去理解和掌握化学知识。教师在选择演示实验时，要选择具有现象鲜明而又能说明问题的实验，如在实验中有颜色改变、气体产生、沉淀生成、物质溶解、热量变化、发热发光、燃烧爆炸等鲜明现象的实验。在浓硫酸的特性这一节中，如果只讲浓硫酸的脱水性就是它能把含有C、H、O三元素的化合物中的H、O原子按水的比例脱出来，使之发生炭化，同学们听起来觉得比较抽象、枯燥。如果教师做这样一个演示实验，把适量的浓硫酸滴加到盛蔗糖的烧杯中搅拌，学生就可以观察到蔗糖由白色逐渐变黑，疏松，体积膨胀，此过程中反应的现象很明显，主要是因为蔗糖的分子式为C????6??H????12??O????6??，遇到浓硫酸后，浓硫酸使其脱水变成了C，所以蔗糖由白色变成了黑色。通过这一直观鲜明的实验现象，学生就容易理解浓硫酸的脱水性了，这样也