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浅谈如何提高农村中学生作文水平 　　摘 要：在中学语文教学中，作文教学的重要性是不言而喻的，同时也是一个难点。许多农村的孩子，更怕写作文。于是有了“作文作文，见到头疼，搜肠刮肚，仍难成文”的说法。如何改变现状，让学生会写作文、写好作文呢？首先分析了造成这种现象的原因。然后从两个方面谈提高写作水平。希望通过师生的共同努力，让农村的学生也能写出语言优美、情感丰富的好文章。 　　关键词：作文；农村中学生；观察；创新；兴趣；平台 　　在中学语文教学中，作文教学的重要性是不言而喻的，同时也是一个难点。许多农村的孩子，更怕写作文。不少农村中学的同行们都感叹：“作文难教啊！”作文教学低效。对教师来说，作文是最难教的；同样，对于学生来说，作文也是最难写的。这种现象应该令我们每一个语文老师深思。只有深度剖析，找到原因，才能从根本上解决作文教学给我们带来的难题。我想大概有以下几方面原因： 　　第一，学生方面。农村孩子们没有城里孩子开阔的视野，丰富多彩的生活，接触到的新鲜事物比较少，生活范围比较狭窄。于是他们的作文就出现了内容空洞、表情达意肤浅的缺点。 　　第二，老师方面。不少农村语文教师，对写作相关的理论掌握不太好。作文课也没什么新意，只是照本宣科，导致学生的写作水平跟不上。 　　第三，家庭方面。在农村，留守儿童较多，他们的学习只能靠自己。即使那些没有外出的父母，对孩子学习的关注也