浅谈如何提高初中藏语文教学.docVIP

浅谈如何提高初中藏语文教学 　　摘要：语文与藏语密切相关，有着千丝万缕的联系。语文的外延与生活的外延相等，语文只有根植于生活的土壤才会枝繁叶茂。鉴于此，语文教学要努力营造大语文环境，面向学生广泛的现实生活，让语文教学生活化。强调教师在传授语文知识和训练语文能力的过程中，自然而然地注入生活内容与时代的活水，巧妙地把学生的生活经验引入语文学习中。让学生在学习语文的同时，认识生活、磨砺人生。 　　关键词：西藏；初中；藏语文；教学 　　中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0085-01 　　兴趣是最好的老师。一个成功的教师，特别是一名藏语教师要在教学中有意识地培养学生对藏语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态，使他们对藏语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生的实践热情，加强对学生学习藏语兴趣的培养，让学生变兴趣为动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。在藏语教育实践和阅读大量教育著作的过程中，笔者对藏语教学兴趣的培养与保持有以下看法。 　　1.统筹学生，采取不同的教学方法 　　1.1提升成绩较好学生。针对来自县城小学学习藏语文素质基础较好，接受能力较强的学生，在初中藏语文教学