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浅谈如何提高高中历史课堂教学效率 　　中图分类号：G633.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）03-0053-02 　　如何提高课堂效率是一个经常谈论的问题，也是一个很难真正解决好的问题，尤其是对于历史这一学科来说，在传统的观念中一般人都认为历史学科是一个很容易学的科目，只需要记记背背就能拿高分了。事实并非如此，简单的记记背背只是对历史现象的再现而已，谈不上理解更不要说分析了，更何况有的同学连单纯的背都还困难。学习历史不仅仅是对历史现象的再现认知，更主要的是要能够通过对历史现象的认识理解，透析历史现象产生的根源及带来的作用、影响，更要能以古看今、古今结合、中外联系，而要达到这一程度，就必须让学生在有限的课堂时间里达到最大效率，作为一名历史任课老师在有限的时间内如何提高历史的课堂效率，成为了重中之重，本人结合参工以来的实践经验谈几点建议。 　　一、培养深厚的情趣 　　兴趣是最好的老师，一讲到学习历史的兴趣，多数人认为只要让学生看上几场电影、给他们讲上几个故事就能培养出学生的兴趣了。我认为要培养学生对一个科目的兴趣是一个循序渐进的过程。首先要让学生从感官上喜欢科任老师本人，如果学生连老师都谈不上喜欢，甚至是讨厌的，他还会喜欢上这个老师的课堂吗？认识一个新人第一印象是很重要的，因此面对新生的第一节课就很关键了。面对一群陌生而又朝气蓬勃的新同学时，