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浅谈对学校管理的艺术 　　摘要：校长必须坚持经常到第一线了解教育教学情况，彼此沟通，达成共识，使广大教师能够直接体察和领悟校长的办学理念与决策思想，这是校长管理决策能否全面而有效实施的基础和前提。正如苏霍姆林斯基所说：我们所从事的教育事业就有这个特点，要领导它，首先必须是本身不断地丰富和更新，是自己的头脑今天一定要比昨天更充实。 　　关键词：校长；学校管理；艺术 　　中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0036-01 　　校长不要做指令下的机械性的操作，而是要解放人，创造良好的工作环境，为广大教职工提供发展的平台，使他们的自主精神和创造潜能真正发挥出来。下面结合自身的实际谈一下自己的看法： 　　1.校长要做人本主义管理理念的实践者 　　在学校管理中，客观上固然存在着校长与教职工之间领导与被领导的关系，但绝不能把这种关系简单地看作是支配与服从或等同于企业老板与下属的关系。现代社会里，人的自主意识不断增强，而且由于教职工这一职业的特点，决定了他们不仅仅是被管理者，同时也是管理者。在学校管理的实践中，广大教职工渴望参与管理、参与决策，所表现出来的强烈的主人翁意识，就是现代学校管理中广大教职工主体角色意识的觉醒。这是时代的进步，也是教育管理观念有了新的改变。对此，校长要树立的最重要的管理理念就是以人为本，要经常反思和检验管理决