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浅谈小学英语针对核心素养教学 　　摘 要：英语“核心素养”教育理念是培养学生全面发展的重要基础，为了实现小学英语教学活动的高效开展，小学英语教师应注重对学生英语素质的培养，这样才能有助于学生对英语课程的学习，提升英语的表达能力。教育体系快速发展，使开展高效的英语教学活动成为当下小学英语教师探讨的重要课题。基于这样的状况，研究主要从介绍“核心素养”的内涵开始着手，然后阐述小学英语“核心素养”的教学目标，并根据具体的教学目标提出相应建议，望能为当下小学英语教学献上绵薄之力。 　　关键词：核心素养；小学英语；学习能力 　　“素养”主要是指个人的修养，其中包括个体的道德品质、能力才干和知识水平等方面。现今的教育领域中，“核心素养”根据不同的学科特点有特定内容。本文主要将小学英语“核心素养”作为研究的主题。英语作为一门语言课程，在开展教学时按照传统的教学方式，应注重对学生听、说、读、写等能力的培养。在“核心素养”理念的指导下，在此基础上又增加了一些能力和素质方面的培养，这样才能使学生全面发展，进而为其今后的学习奠定坚实基础。 　　一、“核心素养”教学的内涵 　　关于“核心素养”的内涵，国内众多教育学者各执己见。北京师范大学教授辛涛指出，素养并不是单指某一学科的知识，而是注重个体能够积极主动地运用相应方法获取知识与技能，其主要目的不单单是满足个体基本的生活需求，而是促进个体对