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浅谈怎样培养学生良好的语文学习习惯 　　如何让学习更高效？这是语文教育工作者在日常教学中绕不过的现实问题。面对这样的问题，同行们多以课程设计、课堂教学、教学效果评价等方面为研究方向，希冀寻找适合新语境的语文教学新路。但就教学改革的反馈情况看，收效甚微，改革还处于徘徊阶段。面对这种改而不进的局面，除了反思师生对新课程改革的认识以外，还得培养学生良好的学习习惯。那么，如何培养学生良好的学习习惯，提高学习语文必备的能力，以培养学生的语文素养呢？ 　　一、培养专注听的好习惯 　　教师要注意立足课堂，让学生养成认真听课的习惯。在课堂训练过程中教师要根据不同学生的年龄、地域、学识等差异，做到有的放矢，控制好上课的节奏，张弛有度，让学生集中精力认真倾听。一般而言，应遵循先慢后快、先简单后复杂、先具体后抽象等原则，使学生听的能力得到进一步提高，让课堂教学变得高效。 　　二、培养学生认真说话的好习惯 　　说话之于表达，和倾听之于吸收，在语文素养培养中同样重要。然而，课堂教学中真正全面落实“说”的真实内涵，教育工作者还要做大量切实而又细致的工作，这样才能更好地训练学生的表达能力。 　　除课堂上“说”的训练外，还要培养课外说话习惯。课外说话习惯的培养主要是在教师的主导下开展丰富多彩的活动来实现的。通过语文课外实践活动，让学生的听说能力得到很好的锻炼，逐渐让他们养成敢于发言、善于说话的