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- 2017-03-03 发布于北京
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浅谈美术教学中儿童想象力和创造力的培养.doc
浅谈美术教学中儿童想象力和创造力的培养
教师要树立以引导和启发儿童的想象力和创造力为主、传授规律和技能技巧为辅的教学思想,辅以灵活新颖的教学方法,最大限度的培养儿童绘画的想象力和创造力。
美术教学儿童绘画教学方法大自然创造了我们每一个人,每一个生命都将是不同的,都有其独特的天赋和才能,帮助孩子最大程度地发展他们独特的天赋和才能是我们每一位教师必须的责任和目的。而美术学科则是特别有利于培养、发展儿童想象力和创造力的学科之一。美术离不开绘画,儿童的绘画是想象力和创造力的展现,这种能力的高低除了先天的智力因素外,教师的教授与引导也起着极其重要的作用。教师要树立以引导和启发儿童的想象力和创造力为主,传授规律和技能技巧为辅的教学思想,辅以灵活新颖的教学方法,最大限度的培养儿童绘画的想象力和创造力。
一、创设宽松的学习氛围,充分发挥儿童的想象力和创造力,释放其巨大的学习潜能
从心理学角度看,只有在平等和谐宽松的学习氛围中,学者的大脑才能处于适度的兴奋状态,心情随之舒畅,思维就会处于活跃状态,所以教师要在充分挖掘发挥自身魅力的同时,用情感理智上课,并在活动中倾注兴趣、喜爱和幽默,让学生有亲切安全感,没有紧张恐惧,而且感到轻松,学生也愿学、善学。
我们的目的并不是把每个孩子都培养成画家,而是通过各种途径培养他们的各种能力,所以在绘画活动中我们要给儿童充分的自由,让学生
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