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浅谈翻转课堂 　　摘 要：现今，翻转课堂是许多国家推崇备至的教学模式，它倡导的是“先学后教”，以学生为主体，教师则是引导者。它的推广源于它与众不同的优势，同时现实情况也导致它的施行存在一些问题。 　　关键词：翻转课堂 　　当前，最流行的教学模式莫过于“翻转课堂”了。所谓的“翻转课堂”是相对于传统的课堂教学而言的。传统的课堂教学主要以教师讲授、学生回答和练习为主，而“翻转课堂”则是让学生在课前观看教学微视频，再在课堂上对老师进行提问并与同学进行讨论。在这一教学模式下，教师从原来的讲授者变为了现在的解答者和引导者。 　　翻转课堂的优点是不言而喻的。 　　1、学生成为课堂真正的主人 　　传统课堂上，教师们需要花大量的时间讲解公式、定理定义，并向学生解释它的推导过程和应用方法，课堂的主人是教师。而在翻转课堂上，我们可以让学生在课前自行观看微视频，掌握相关的知识，然后在课堂上提出理解方面的疑问，再由老师进行解答或者学生之间进行讨论得出结果。这时，学生才是课堂的主人，而教师只是答疑解惑者。 　　2、学习成为主动吸收的过程 　　传统课堂上，学生是抱着学习新东西的心态来的，因为他们对新知识一无所知，完全等着教师的讲授或者说是对知识的“灌输”，这是一种被动接受的过程。而翻转课堂意味着学生在教师上课前要去观看视频或学习资料，这时学生对所需要学习的新知识已经有了大致的了解，而且教